时光飞逝，天宁区首批教师发展工作室三年周期转眼过半，新学期伊始，天宁区教师发展中心召开工作室领衔人会议，全区12位领衔人齐聚一堂，回顾分享阶段研究成果，共同谋划下阶段工作室发展的方向和策略。二实小集团马美南、李娟、郦少春和钱亢四位领衔人参加会议。金东旭和张林两位主任指导领航，会议由金主任主持。

会议首先由领衔人逐一汇报工作室成立以来的阶段成果。12个工作室涵盖小学、幼儿园两个学段9个领域。12位领衔人精心准备，从不同的角度展示了工作室一年半来走过的历程，他们在教学研究、教研制度、主题活动、教师培育等领域做出了卓有成效的研究，可谓成绩斐然。集团四个工作室领衔人一一汇报：马美南工作室借助结构教学研究，结合青年教师在课堂教学上的案例，讲述工作室成员在课题研究的主线下突破性地成长；李娟工作室着眼儿童戏剧，并深度与区教师发展中心、民进组织、凤凰语文等其他平台资源融合，走出去请进来，推动语文教师的专业发展；郦少春工作室以“我的队课”为载体，分层分步通过队课促进班主任专业化发展；钱亢工作室以省课题和“乐·动”课堂教学为重点研究内容，“两手抓”课堂教学和基本功练习，促进体育教师实现梦想。四个汇报得到大家的肯定。

金主任充分肯定了各工作室的阶段成果，认为12个工作室在理论与实践中架设了互联互动的桥梁，在成人成事中铸就了成员和领衔人的专业发展，在分享和合作中成为成员心灵的家园。希望大家巧借资源、多接地气、夯实地基，取得下阶段更大的成绩。

张主任在赞赏大家的成绩的同时期待大家在下阶段做好“深化”和“物化”两项工作，提醒大家要抓住教师发展的“魂”，突出工作室方案的“体”，不走偏、不跟风。下阶段要积极申报区级的展示活动，要及时提炼高质量的研究成果，冲击更高层面的奖项。

教师发展和发展教师始终是二实小集团的中心工作，集团四个区名师工作室是集团教科研工作对外辐射的窗口，也是集团和区域内富有影响力的学术团队，在下阶段，工作室将总结经验，再接再厉，跨越新台阶，取得新成就。

（文摄：钱亢  审核：朱丽萍）