今天这几位选手在场的表现也非常出色,九连环竞赛的三位同学沉着冷静,只听裁判员一声令下,九连环竞赛的三位同学先后分别地拆解九连环,环儿在他们的手中飞速穿插,一个个环扣在熟练的拆解后自然散开。一位拆装完,另一位接力,三位小队员团结一致,竭尽全力;另一个赛场的三位小选手正在紧张的搭建吸管高塔,40分钟内用50根吸管和一卷透明胶搭建一个结构,结构必须可以放50克钩码,搭建高者获胜。他们小心翼翼地进行着吸管结构的策划、搭建,分工明确、配合默契,每根吸管都用得十分合理,每个步骤都小心翼翼,期待着自己搭建的吸管结构能获胜。
比赛是锻炼学生的平台,我们希望通过竞赛培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣,增强学生创新意识和实践能力,提升学生的科技素养。