11月24日，一二年级语文老师围绕家长开放日课堂教学的反思与重建开展了教研活动。

在活动一开始，朱海萍老师对家长开放日当天的课堂给予了肯定，她认为一年级老师准备充足，精心设计教学方案，从容执教，学生学习兴趣浓厚，积极参与到课堂中，成为了课堂的小主人。

接着，一年级的各位老师分别说了自己课堂教学中的不足之处，也讲了自己在教学过程中遇到的困难。大家针对提出的问题展开集中讨论，从朗读指导、说话练习、写字指导、课堂常规等方面交流了自己的想法。朗读方面，在学生读准字音、读通句子的基础上，可以通过范读、分析句意、创设情境等方法帮助孩子理解句子，读出感情。说话练习方面，要鼓励孩子多说，可以用“录音机、复读机和小喇叭”的游戏使孩子积极参与到说话练习中。写字是每节课必不可少的一个环节。教师要帮助孩子学会看帖，学会分析每个字在田字格中的位置，把字写规范、写漂亮。课堂常规方面，可以设计一些有趣合适的游戏，引起孩子的兴趣，让更多的孩子积极融入课堂，使老师的教学成为点对面教学，而不是点对点教学；同时，教师也要学会用想一想、记一记和写一写的方法让课堂安静下来，让孩子真正静下心来学习。

我思故我在，我思故我新。只有不断反思，努力提升教学能力和教学水平，才能给孩子带去更加精彩的课堂！

(文:金玉洁;摄:汤苏南;审:郭玉琴)