2015年10月30日上午在丽华第三幼儿园，天宁区小学体育钱亢教师发展工作室和幼教夏吉教师发展工作室联合开展了体育教学研讨活动。活动中，钱亢工作室成员们观摩了幼儿园的晨间活动和2名男教师执教的健康活动课，聆听了丽华三幼“阳湖拳”特色创建的历程，并在两位工作室领衔人的引领下开展了研讨交流。

一日之计在于晨---快乐运动

    清晨，小朋友们在家长们护送下陆续走进幼儿园，而此时的老师们正伴着安静的轻音乐在打太极，以意行气、心息相依、神气合一，一天的工作平心静气中开启。在晨间活动和早操改革中丽华三幼颇有建树：充分利用不同的场地特质，结合幼儿动作发展的走、跑、跳、投、钻爬、翻滚等，提供丰富多样的器材，开设不同的区域，给予幼儿多样化的体验，从而使幼儿的力量、速度、平衡、协调等身体素质得以提高。在欢快的音乐中，孩子们或大胆勇敢地挑战跳跃的高度、或小心翼翼地负重走过平衡木、或合作协调地做“搬运工”……所有在场的老师都被孩子们在运动中的快乐与自由所深深感染！韵律早操，整个体现出“灵动多样”，师生互动积极，既有游戏化设计，又有阳湖拳操化的练习，运动角度多样。老师们纷纷感慨，当舞动成为一种常态，从清晨就开启一天快乐的学习、工作、生活是多么美好啊！

在经验分享中提升---互动交流

丽华三幼为此次联合活动展示了《神奇的金箍棒》和《疯狂的小地鼠》两节大班体育活动课。两位年轻男老师充分调动幼儿的生活经验，从力量和平衡能力的角度，设计多个有趣的游戏情节，在情境中以新颖独特的游戏设计、灵活多变的教学方法、娴熟自如的课堂驾驭得到了观摩老师的高度评价。

    随后，工作室一行人前往会议室前还简单参观了丽华三幼的园所环境，面对新园整洁美丽的环境、现代化的教学设施、富有童话色彩的各游戏室以及特色鲜明的走廊区域，大家赞不绝口。会上，丽华三幼的沈一飞教研组长首先向大家介绍了丽华三幼的“阳湖拳特色项目”的开展历程。接着，老师们对展示课进行了多方位的评价，充分肯定了授课教师在教学中情景的创设、多角度对幼儿的吸引，游戏活动材料的准备。最后，钱亢老师用“巧、美、趣、真”四个字对此次联动活动进行了精辟的总结。

此次观摩学习，我们看到丽华三幼每个老师和孩子表现的都是常态，老师和孩子们快乐地全身心投入，和孩子在一起融合、融洽、融入……其实，无论是小学还是幼儿园的教师，都要跳出各自的固定模式，都是要基于儿童的发展，根据不同年龄的孩子的需要，开展教育教学，让每个孩子都健康快乐地成长！

（撰稿：徐晶（北郊小学） 审核：钱亢）