10月15日下午，李娟教师发展工作室全体成员汇聚翠竹小学阶梯教室，与二实小教育集团的所有语文老师一起聆听了工作室领衔人李娟老师的讲座——《通向儿童阅读指导之路》。

李老师不仅从国际视野、课程视野、儿童视野三方面介绍了儿童阅读的国内外现状、阅读对儿童生命发展的意义，更重要是从实际操作层面，详细地介绍了引导不同年段儿童深化阅读、提高阅读能力、提升阅读品味的方法以及要避免的各类问题。与会的老师们时而屏息凝神地看，时而若有所悟地记，完全浸沉在李老师精心准备的这次精神盛宴中。正如李老师所说，读别人的书，就是塑造自己的性格。阅读也必将为孩子塑造更加美丽的人生。

讲座结束后，工作室成员聚集小会议室，进行了成员风采介绍，大家笑盈盈地交流着，渐渐的，陌生感消失了，并肩奋斗的愿望升腾起来。接着，李老师对工作室成立第一年每个成员的个人阅读计划和班级阅读计划进行了指导。解小的丁盼老师决定对班级共读进行日常渗透，将每天的阅读分享变为生生交流，这样不仅有力地落实了每日阅读的目标，孩子的综合能力也将得到很大提高，这一做法深受李老师推崇。庞天骄老师能将阅读目标量化到日常，朱量老师提出为孩子建立读书档案库，樊丽老师计划将父母拉入与孩子共读的行列……这些优秀做法都被李老师指出，以供相互学习。最后高鸣鸿校长为工作室成员寄语，那一句句期许的话语激起了成员们昂扬的斗志。

朱校长也为工作室的第一次活动发来祝福短信——在工作室开张大喜的日子里，送上衷心的祝愿：在工作室这块沃土上，通过大家共同的努力，能成就一位名师，打造一支骨干，推动一门学科，孕育一类精品，形成一批成果。再送上共勉的话语：路虽远，行则必至，事虽难，做则必成。

诤诤话语寄深情。让我们向着梦想，起航！