11月15日下午，武进星辰实验学校的观摩教室里爽朗的笑声和热烈的掌声不断地传来。“常州市少先队工作研究郭玉琴名师工作室”首次活动就在这样轻松、快乐的氛围中拉开了序幕。

智慧分享

本次工作室活动的第一板块就是工作室所有成员和星辰实验学校的所有班主任老师一起聆听了常州市名师工作室领衔人郭玉琴老师的《基于学生成长需要的系列活动设计》的专题讲座。郭老师基于相当的理论高度和实践深度用鲜活的案例和精辟的语言一起分享了她的智慧，让我们懂得了什么是需要、什么是成长需要、什么是系列活动设计；了解了学生成长需要的途径；认识了学生成长需要的误区；明白了如何基于学生成长需要进行系列活动设计。这次讲座让我们工作室的每一位成员都感觉醍醐灌顶。

点兵点将

活动的第二板块就是在郭老师的主持下，我们工作室的成员开始点兵点将。每一位工作室的成员结合自己学校少先队的特色活动在大家面前逐一亮相，也提出了自己在少先队工作中的一些困惑。陌生的10位成员一下子就亲切起来，我们都知道我们已经成为了“一家人”。

出谋划策

一家人不说两家话，紧接着我们大家就在郭老师的带领下一起讨论了工作室的方案与接下来一年的计划，明确每一个成员的研修学习任务与本学习工作室的初步活动规划。同时围绕团市委提出的“如何在少先队工作中培养队员的创新意识和创新能力”这一课题开展了热烈的讨论，大家你一言，我一语，积极地为我们的研究出谋划策。

           领着任务，带着思考，怀着期待，我们“常州市少先队工作研究郭玉琴名师工作室”首次活动在暮色中也接近了尾声。我们坚信每一个工作室的成员都会怀着对生命成长的敬畏，怀着对教育真谛的领悟，怀着对改革可能的向往，继续加强少先队创新教育的研究，用我们共同的智慧更新、创生出一片教育的新天地。