吴优被评为二实小的“十佳学生”，惊喜之余也深感惶恐，因为我们知道其实吴优在许多方面还做得不够好，之所以能取得一点成绩，除了家庭教育的因素外，主要还是由于学校及老师，尤其是班主任金老师教导有方，对于这一点，我们做家长的除了感激之外，更庆幸吴优能碰上个好老师。

望子成龙，望女成凤，这是天下所有父母亲的心愿，但真的要把子女培养成为知书达礼，具有良好的社会道德品质，长大后能成为社会有用的人才，确实也是一件不容易的事。就像一张白纸，需要精心构思，细心描绘，需要家庭和学校等各方面的努力，才能绘就一幅精美的画图。作为家长，在如何培养子女方面我概括出如下几点：

培养孩子独立自主的能力。独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。首先，在平时的生活中帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性，为孩子创造各种独立做事的条件；其次，尽量放手让孩子做力所能及的事情，凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他，孩子只要愿意做，我们就鼓励他，使他获得自信；再次，我们还注意培养孩子初步思考的能力，凡是孩子自己能够想的就让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力；还有，我们特别注意培养孩子自己做决定的能力，因为吴优在这方面比较欠缺，所以凡是可以让她自己作选择的事情我们都让她自己作决定，一旦作出决定就一定要坚持到底。在培养孩子独立性的同时，我们还注重培养孩子克服困难的品质，因为孩子在独立做事情的时候，很容易遇到困难，受到挫折而放弃努力，这时我们就要坚持，并不因为觉得孩子可怜而妥协，而是鼓励她、帮助她，让她明白无论做什么事都不能半途而废。

培养孩子的自信心与毅力。首先，给孩子的任务难度要适当。任务太多太难，孩子望而生畏，就会产生对抗情绪或者干脆没做就放弃了，对于一些难度较大的任务，可以分解成一个个小目标，对孩子的成功及时表扬，即便失败也要用鼓励代替批评。其次，我们做父母的要以身作则，做事要有坚持性，父母做事的态度很大程度上影响着孩子做事的态度。再者，要让孩子多吃点苦，当初让吴优进行游泳训练，一方面是让她锻炼身体，另一方面也是着重培养她的毅力，艰苦的体育锻炼能磨练一个人的意志。

培养孩子自觉学习的习惯。学生的主要任务还是学习，我们在这方面主要是把精力放在对孩子学习自觉性的培养上，而不是在学习科目的具体指导上。学习的自觉性并不是与生俱来的，而是可以逐渐培养的。首先，我们要相信孩子的能力，当她有不懂的时候，并不是简单的告诉她答案或解题方法，而是让她自己动脑筋，学习上千万不能有依赖性；其次，要培养孩子学习的兴趣，兴趣是最好的老师，当她考得好的时候，及时地对她进行表扬，让她体会到成功的快乐，而当她考得不好的时候，也从不埋怨，而是帮她分析原因，并且对她进行鼓励。总之，孩子有了学习的自觉性，才能真正成为学习的主体，自我明确学习，保持学习兴趣，从而实现自我的最佳发展。孩子“懂事”了，作为家长也不用再时时刻刻陪着孩子学习，反而更有幸福的感觉。

在孩子的成长过程中，家庭教育和学校教育都非常重要，老师和家长的沟通更是不可缺少。在这点上，班主任金老师做得非常好，她经常向我们了解吴优在家里的情况，同时也向我们介绍吴优在学校里的表现，使我们及时了解孩子在学校里的情况，对她能采取有针对性的教育措施。还有，金老师和一些热心的家长一起经常组织举办各种有意义的课外活动，拓宽孩子们的视野，丰富他们的知识，增强他们的社交能力，希望这样的活动能坚持下去。