根据区教育文体局关于印发《中共常州市天宁区教育文体局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知精神，从今年2月到9月，我校深入开展了党的群众路线教育实践活动。半年多来，在天宁区文体教育局党委督导组的具体指导下，学校党支部紧紧围绕党中央确定的指导思想、基本原则和目标要求，精心组织，周密部署，扎实推进，全面完成了各项工作任务，教育实践活动取得了明显成效，达到了预期目的。现将活动开展情况总结如下：

　　一、开展教育实践活动的基本情况

　　在活动中，学校党支部以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻常天教委〔2014〕3号、4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。将上级党委部署要求和学校实际紧密结合起来，高标准、严要求，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。主要开展了以下几方面的工作：

　　(一)学习教育、听取意见。重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，确保学习教育取得效果。

　　1.高度重视，精心部署

　　自党的群众路线开展以来，集团党支部第一时间召开了领导班子专题会议，传达学习上级有关会议精神，成立党的群众路线领导小组，对教育实践活动进行统一领导和组织实施，确定了支部书记为第一责任人，全面负责教育实践活动的实施。领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常活动开展。领导小组通过充分讨论，制订了《中共常州市第二实验小学支部委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《深入开展党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见阶段实施计划》。在此基础上，集团召开了党的群众路线动员大会，对扎实开展党的群众路线工作作了全面的动员和部署，并提出了具体的实施要求。

　　2.深入学习，提高认识

　　党支部坚持把学习教育作为搞好教育实践活动的基础和前提，强调学习要贯穿活动的始终。采用集中学习和个人自学相结合、专题学习和讨论交流相结合、学习文件和专题报告相结合的方式，拓展网络学习、发放学习资料等多种学习途径，进一步提高对活动的认识。一是支部书记上党课。在集中学习阶段，采用多种方式，组织全体党员学习文件精神以及党课《信仰的力量——中国共产党从苦难走向辉煌的内动力》;组织观看视频报告，先后观看了视频《郭明义》、《一个社区工作者的一天》、《苏联亡党亡国20年祭》以及《为了谁，依靠谁，我是谁》、《论群众路线——重要论述摘编》等重要内容，进一步提升了大家的思想认识。二是组织主题大讨论。4月29日下午，支部围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展了专题学习讨论会，所有校级领导以及中层、党员代表从不同的岗位、不同的角度、不同的职责诠释了对这三问的理解。通过交流，大家进一步统一了认识。作为一个教育工作者，一问“我是谁”，每个人都有多重角色，公民、党员、教师、校长、中层……，角色不同，岗位不同，相同的是责任，我们要有大局意识、服务意识、责任意识，公仆意识。二问“为了谁”，教育归根到底就是为了学生，学生的成长就是我们的目标，我们要站在学生的立场，让每个学生都能健康快乐地成长。三问“依靠谁”，从群众中来，到群众中去，我们要依靠学生、依靠家长，多方听取意见，办人民满意教育。

　　3.听取意见，认真查摆

　　在每学期进行群众对党支部和党员干部民主评议的基础上，党支部结合集团工作实际，设计了《二实小教育集团“党的群众路线”调查问卷》，从集团党群关系、“四风”问题、“一把手”责任制的落实以及开展党的群众路线的意见、建议等各方面广泛听取了大家的意见，调查的对象涉及校级领导、中层队伍、普通教师以及党员、民主党派以及群众等多个层面。

　　(二)查摆问题、开展批评。重点围绕为民务实清廉要求，认真查找领导班子和领导干部“四风”问题具体表现，以整风精神开展批评和自我批评。

　　1.查找突出问题。学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从思想、作风等方面认真查找“四风”问题具体表现。

　　2.开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话。普遍开展“四个谈心”活动，成员之间互掏心窝子，既主动说自己身上存在的问题，又直接点出对方的不足，对群众反映的问题和意见，都坦诚接受并相互提醒。通过谈心，消除隔阂，进一步增进了解。

　　3.撰写对照检查材料。集团党支部和党员都结合岗位特点和履职情况，查摆突出问题，开展对照检查。党支部班子及成员(支委)都按要求撰写了对照材料，深刻挖掘自身“四风”方面存在的问题。党支部认真梳理和汇总征求到的意见建议，并召开专门会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实班子存在的突出问题，撰写了领导班子对照检查材料。

　　4.召开专题组织生活会。

　　(1)召开专题组织生活会。8月29日上午，集团党支部召开了支部委员组织生活会，党支部书记首先代表班子进行对照检查。针对查摆出来的问题，集团党组将以更加坚定的信念、更加有力的举措、更加扎实的作风，切实加强自身建设，率先垂范，立行立改，真正用整改的实际成效取信于民。1.加强学习，健全制度，提升全员政治素质;2.改进作风，廉洁从教，维护良好教育环境;3.加强监督，完善机制，推进党风廉政建设;4.加强领导，和谐共进，促进集团全面发展。在此基础上进行了班子成员个人对照检查和相互提意见建议。

　　(2)开展民主评议党员工作。8月31日下午，集团召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。首先由支部书记通报了支部组织生活会情况，并代表党支部作了对照检查发言，深入查摆班子在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，并有针对性地提出了整改措施。紧接着，分党小组开展党员个人自评和互评。最后进行的是党员民主测评活动，全体党员采取了无记名投票的方式，对集团全体党员进行了客观公正的评价。

　　(3)综合分析。根据民主评议情况，结合党支部平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

　　(三)整改落实、建章立制。重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。

　　1.制定整改方案。针对查摆出来的“四风”问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，认真制定整改方案，集中解决关乎师生切身利益的突出问题。实行开门整改，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。以上带下、以下促上，持续用劲、真抓实改，确保整改成效。

　　2.集中抓好专项整治。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台，广泛开展“学校开放日”活动，通过群众评议学校活动，提高教育服务效能。

　　3.严格抓好正风肃纪。坚持严字当头，加强党组织建设和党员教育管理。综合运用教育实践活动成果，集中开展领导班子和领导干部情况分析研判，整顿党风党纪。

　　4.建立健全制度。在教育实践活动过程中，对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理，对不适应新形势、新要求的进行修改完善，把活动实践中的好经验好做法进行制度化。进一步梳理和优化学校内部管理规定，探索建立学校党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。完善学校厉行节约、制止浪费的规定及学校公务接待管理规定等制度。

　　5.召开总结大会。认真做好教育实践活动的总结，撰写总结报告，召开了党的群众路线总结大会，对实践活动的全过程、主要措施和做法，取得成效和基本经验以及下一步工作目标和方向进行系统总结。

　　二、开展教育实践活动取得的主要成效

　　(一)深化对教育实践活动的认识，群众观念进一步增强

　　教育实践活动过程的开展，使得党员领导干部能静下心来，采取自学和集体学习相结合的方式，进一步深化了对马克思主义群众观点和党的群众路线的学习理解，进一步提升了对新形势下贯彻党的群众路线的重大意义、深刻内涵和实践要求的认识，群众观念进一步增强。党员干部深入集团各校区，加强与广大教职员工的沟通联系，了解群众需求，关心群众疾苦，主动为师生服务的意识明显增强。定期召开家委会会议，经常与社区共建单位联系，定期向家长开放课堂，开设家长学校，办人民满意教育。

　　(二)“四风”问题得到有效整治，工作作风进一步转变

　　“四风”问题是群众路线的大敌，更是损害党群干群关系的重要根源。在教育实践活动过程中，支部广泛听取师生员工对领导班子及成员在“四风”方面的意见和建议，深刻剖析自身存在的“四风”问题，并积极整改，党员领导干部的作风进一步转变。对集团的重大战略决策及时制定工作计划，有步骤安排实施。做到前有策划，中有落实，后有反思。

　　(三)推动突出问题解决，服务水平进一步提高

　　开展党的群众路线教育实践活动，最终要体现在推动学校发展和学生发展上。在教育实践活动过程中，针对集团办学的现状，党员干部群策群力，为新开办的两所集团新校献计献策，并身体力行，着力解决突出问题，使得两所新校新学期顺利开学，得到群众一致认可。通过行政例会“校园长镜头”和“下周工作安排”协调各部门工作，整体规划，形成合力推动集团整体工作。

　　(四)健全组织建设，党建制度进一步完善

　　借教育实践活动的东风，学校对原有制度进行了进一步的梳理和修改，进一步健全了学习制度，明确学习要求，严格考评。通过支委会的改选使得基层党组织建设做到全覆盖，并通过分校区党小组的建立落实党的组织生活，一方面可及时传达上级党组织指示决定，另一方面对党员进行经常性的党的路线方针政策教育落到实处。

　　深入开展党的群众路线教育实践活动虽然暂告一段落，但是，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们一定要按照中央和省委的统一部署，把教育实践活动的成果转化为学校教育事业发展的强大动力，深化学校的教育教学改革，不断服务师生、服务群众的能力和水平，着力推进学校内涵发展，推进服务型党组织建设，努力推进践行群众路线常态化，切实把教育实践活动的成效转化为推动学校改革发展的强大动力，推进学校各项事业科学发展。

　　2014.10