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走实 “群众路线” 提升教师素养
发布时间:2015-09-06   点击:   来源:本站原创   录入者:蒋建全

  常州市第二实验小学教育集团 蒋建全(电话:13961163138)

  当前,我在集团党支部的引领下,扎实参加了党的群众路线教育实践活动,再次领悟了党的基本路线:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”我是一名党员,也肩负着学科组长的职责,组内多名青年体育教师成了我的“群众”。我的“群众路线”走的就是我这几年来培养青年教师专业成长之路。我主要是从以下方面走好走实“群众路线”的。

  一是走实提升青年教师师德修养为首要任务的“群众路线”

  教育大计,教师为本。全面提高教育质量,办人民满意教育,关键在于教师,而师德是教师职业的灵魂。体育教师也是教育行业的窗口,在师德方面我经常要求他们踏实工作,真诚对人,关心他人,遵纪守法,教书育人,为人师表!

  二是走实提升青年教师知识与能力为核心的“群众路线”

  “给学生一杯水,教师要有一桶水”这个道理大家都懂,但现在的青年教师大都为80和90后,对提升专业知识和能力不是很感兴趣,工作中我扭转他们的思路,强调当代的教师必须具备渊博的知识与能力,而教师知识与教学能力的提升没有捷径可走,唯有扎实训练才能提升自己的技能与知识水平,所谓“一分耕耘,才有一份收获”。

  三是走实教研组开展校本研训的“群众路线”

  只要市区有基本竞赛,我们组就会打出一套校本研训的配套“组合拳”。我的做法是:一是跟踪全程,安排赛程;二是聚焦并解决“模拟比赛”中各位教师出现的问题;三是加强学科课程的理论。四是选择一些体育实践课的典型案例,循环跟进分析;五是组内合理分工,形成师徒“一对一”,有效指导,有效练习。

  四是走实以集团名师工作室为推手的“群众路线”

  青年教师在集团工作室“团队引领,同心携手”中得到了专业的帮助与发展,我鼓励他们参加钱老师的集团工作室,在一次次磨课中,体育技能得到大大提升,体育学科综合素养得到根本性地改善。几年的磨砺,我逐渐打造了一支富有成就、有影响的高层次青年教师团队。

  五是走实倡导青年教师注重日常积累的“群众路线”

  “抓住日常,潜在课堂”,实践中我提倡青年教师不仅要重视日常的教育教学,而且要扎实日常教学,我一直坚持“干什么,练什么”,“缺什么,补什么”的原则,分层次,常态化进行。平时就要营造“人人练技能、个个有绝活”的良好氛围,有了日常积累,“功到自然成”。

  六是走实提升整个教研组综合实力为目标的“群众路线”

  教研组内有青年教师参加竞赛,其实就是一个学科教研组团队的每个人在相互配合,相互协作,默默支持。一次次基本功比赛,无形中提升了整个集团教研组凝聚力和综合实力,无形中锻炼与建设了一支师德高尚、教学理念先进、专业技能扎实、教育教学能力强的,具有团结协作、开拓创新精神的教育集团体育学科教研组队伍。

  我就是这样走实了六条主要“群众路线”,顺应当前教育形势,锤炼了青年教师教育教学能力,提升了他们的教学水平,打造一支基本功扎实、学科素质优良、教学能力强、科研水平高的集团青年教师队伍。在走实“群众路线”的旅程中,也让我在青年教师的身上汲取了教学素养,因为我当仁不让地成为青年教师中不可或缺的一员。

 
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