9月18日下午，在常州市第二实验小学崭新的校区——紫云小学，王冬娟工作室的新学期第一次活动隆重展开。
这次活动我围绕“结构”核心，进行了各成员子课题的阶段汇报交流，现场虽然只有领衔人和工作室成员，但是由于流淌着的是所有“水之韵”人两年以来的潜心研究成果，即便窗外阴雨连绵，屋里仍是一片情绪高涨。
每一位老师汇报后，王校长立即给出评价和建议，针对各子课题的特点和研究实际，先后提出了“处理好‘课题’与‘专题’的关系，处理好‘点’与‘面’的关系，处理好‘事’与‘人’的关系”等建议，同时引导成员思考各自课题的核心点、课题关键内容与一般内容的差别是什么，可以怎样凸显等，提示我们互相取长补短，提议大家不一定要追求面面俱到，更可以从某一点深入思考和跟踪，研究出特色，研究出深度。
接着，许强老师做了学习交流，传达于纯老师关于课题结题撰写的网络讲座，讲座内容给了老师们很多启发，指导意义重大。
最后，王校长部署了下一阶段的课题工作，提醒了事件的时间结点并分工细化，并对每一位成员提出了课题总结的整体修改要求：“1．丰富而又聚焦；2．严谨而不失灵动”，鼓励和鞭策我们烹调一份精、特、美的研究大餐。
（文：路叶娜 摄：许强）
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