e时代的学习

4月6日，常州市“智能反馈系统参与下的高互动课堂”研讨活动在二实小四楼阶梯教室热烈展开，来自全市二十多所学校的老师济济一堂，参与了本次研讨。

走近——e时代的课堂

活动一开始，来自丽华二小的丁勤芝老师和二实小的刘娜佳老师分别向与会老师展示了两节智能反馈系统参与下的互动课堂。两节研讨课，向与会老师生动展示了很多新技术的应用，眼下时髦的i-pad在老师灵动的点击下，开发了它除被很多人当游戏机玩以外的潜在功能，大大提高了课堂实效；交互式投票器的多次使用，更在课堂中实现了全员参与，体现了教学中学生参与的公平性，同时方便老师实时评测，能及时反馈，以此更好推进教学。从现场的课堂反馈和老师的说课中，我们能切实感受到信息技术与教学的融合，有技术层面的应用，更有老师理念上的更新。

聆听——e技术使用者的心声

如果说两节研讨课向我们打开了一扇门，让我们得见技术服务于教学下的教与学的新的形式。那接下来陆芳、王蕾老师代表二实小整个团队在这些年来坚持在课堂中尝试使用信息技术的一些心得体会的专题汇报，则更丰富了老师们对于现今两种主流教学媒体“交互式电子白板和智能反馈系统”的认识，更深切得感受到技术这一中性力量，只要使用得当，有机融入我们的教学环节，会让我们的课堂焕发斑斓的色彩。

体验——零距离e互动

活动现场，常州电教馆的戴晓娥馆长还让老师们亲身体验了一把e互动：她公布了自己的手机号码，让与会老师在听课过程中有任何问题都可以直接短信发给她……活动过程中，她充分利用时间，对于老师们所提的一些技术使用方面的困惑做了解答，还有个别问题，她觉得提得很有前瞻性，建议老师们在后续的教学过程中亲自去验证。

学习——能“云游”于未来的e技术

戴馆多次提到，技术需要分享。在活动最后，管雪沨主任就与大家分享了现在流行的“云技术”。他的“云中觅渡，解教育软件之困”的简短讲座给了老师们一次现场学习机会。他现场的网络操作，让老师深入浅出的学习了“云技术”的应用、存贮功能，能更好地利用网络资源，服务与教学。

从理解技术走向应用技术，有心就有路

一下午的活动丝毫不见冗长，反倒让老师们觉得意犹未尽，参与这样一次内容与形式兼具丰富与精彩的研讨活动，让老师们对于技术为工作服务的可能性和实效性有了更深的体会。套用戴馆长的一句话：“走出课堂，学习才刚刚开始”，对于很多老师们来说，走出活动现场，e时代的学习也刚刚开始。让我们一起期待，关注未来课堂的老师在教学实践中更多的创新发展。