指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题，以深入开展“基层组织建设年”活动为载体，深化党建品牌建设，充分发挥集团党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，加速集团融合，积极推进集团三年主动发展规划，凝心聚力、克难求进，共筑集团新的辉煌！
重点工作：
1.加速集团支部融合，突出党员的先进与示范
2.深化党建品牌建设，拓展品牌的内涵与外延
3.完善党务公开机制，共筑集团的和谐与辉煌
实施策略：
（一）坚持与时俱进，促进集团融合发展
1.引领党员主动学习
组织引导广大党员深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，深刻认识提高党的建设科学化水平的基本内涵，进一步树立科学发展理念；学习贯彻党的十七届六中全会精神，深刻认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，争做社会主义先进文化的践行者、传播者、引领者。坚持学习与实践同步，加强全体党员的政治学习，建设学习型党组织。通过多种形式的学习，引领党员教师不断树立正确的人生观、世界观和价值观。党员干部要增强“五个意识”（ 政治意识、大局意识、服务意识、创新意识、目标意识）
2.推进校园文化建设
理念化实施：认真分析研究集团支部文化生长背景，充分挖掘两校现有校风、教风、学风中内蕴的文化元素并有机融合，使其更好地体现集团的办学理念和培养目标，将文化建设的目标具体渗透到支部的组织文化、制度文化和党员文化之中，更好地体现集团的人文精神和价值取向，彰显办学特色。策略化推进：在扎实践行中形成张力，将文化建设的目标和内容列入支部发展规划，在日常的活动中融入文化建设的要求和行之有效的推进策略。充分挖掘支部自身的文化资源推进文化建设，使组织文化体现在集团的各个领域和各类主体的行为中，在外显与内隐的积极互动中不断丰富与创造，从而成为推进集团持续发展的精神力量。在深入探究中彰显特色。在文化建设的过程中不断丰富和完善内涵，制定特色活动实施方案，以特色活动丰富支部文化特色，以文化特色引领支部特色建设。
3.推动集团科学发展
支部进一步提高运用科学发展观解决实际问题的能力，进一步解放思想，改革创新，着力解决影响制约集团科学发展的突出问题。在上学期对集团办学初探的基础上，今年将继续秉持理念认同、文化融合、资源共享、优势互补和分步推进的原则，将“新基础教育”的理念和实践由点及面、立体多元地全面渗透到集团工作的方方面面，在整体谋划中提升发展境界，在合力推进中加速文化融合。
（二）坚持创先争优，拓展党建品牌内涵
坚持全员参与、注重实效的原则，组织和引导党员把“昨天我曾经先进，今天我更加先进，明天我依然先进”的行动口号作为自己不变的追求，让“责任与合作”双重角色的价值功能体现在具体的岗位上，深化创先争优，扎实推进“三亮三比三评”活动，提升党建品牌内涵。
1.推行“三亮”，树立党员形象。
一亮标准。制定《二实小党员标准》，向全校教职员工公开。二亮身份。每位党员亮出党员示范桌卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。三亮承诺。每位党员重新签订“党员承诺书”，自订“党员示范岗”，在“校园网站党建网页”和支部宣传橱窗开辟“党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。
2.开展“三比”，发挥党员模范。
比教研。积极参加各级各类教育、教学竞赛或课堂研讨、示范活动，以专业发展为己任，通过指导、引领身边的教师走内涵发展之路，促进教师队伍的整体提升。牢固确立“三有”意识，在“名师讲坛”有党员的声音，“精品开放”中有党员的身影，“特色研讨”中有党员的名字。比作风。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，展示党员“讲团结、树正气、聚合力、比奉献、谋发展”的风采，勇于承担，以优良的工作作风切实做好各项工作。比业绩。对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩，做群众榜样。
3.组织“三评”，提升群众满意度。
党员评。围绕“五好”、“四有”、“一化”要求，对照“二实小党员标准”以及党员公开承诺、党员示范岗，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。群众评。定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际行动取信于民。领导评。采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员进行评议。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
（三）坚持党务公开，完善长效行动机制
1.党建模式有拓展
完善党务公开制度，保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。促进公开承诺、领导点评、群众评议等做法的规范化、长效化。建立党内激励关怀帮扶机制，关心党员身心健康发展。建好党支部活动场所，促进活动场所让党员师生充分利用。创新网上组织生活、在线学习等活动方式，拓宽支部党建工作的领域和空间。
2.党员发展有力度
加大在青年教师中发展党员工作力度，及时挖掘身边教职员工的典型事迹，做好在优秀教师和青年教师骨干中发展党员工作。严格做好党员发展工作，完善培养、考察和发展程序，推行党员发展记实制、公示制、票决制。以中国特色社会主义核心价值体系教育为重点，落实党员学习日、教育活动月和“三会一课”制度，切实筑牢党员思想道德防线，提高党员队伍的整体素质。
3.党务公开有制度
密切联系群众，充分发扬民主，认真组织党员讨论，广泛征求群众意见，把组织要求与党员、群众意愿统一起来，坚持边实践边总结边提高，增强制度的可行性和实效性。通过党务公开栏、制度上网等方式，及时公开制度，主动接受监督，增强制度的约束力。注重抓好新建制度与现行制度的贯彻落实，激发党支部创先争优的内生动力，不断推进党支部工作制度化、规范化、程序化，积极维护教职工的合法权益，构建融洽和谐的党群干群关系。
（四）坚持全面协调，推进和谐持续发展
党支部积极配合集团的中心工作，以集团的各项活动为工作载体，发挥好战斗堡垒作用，增强凝聚力、战斗力。
1.增强党政团结。党政合力，促进民主管理，搞好校务公开，按照以人为本的工作要求，注意关心人、尊重人、理解人，把凝聚人心、增加合力作为重点工作，营造和谐的教师群体和校园氛围。
2.支持工会工作。充分支持和指导集团工会工作，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。坚持重大决策征求教代会意见制度和教职工代表提案制度，开好教职工代表大会。关心身边的困难职工，了解他们的生活情况，及时给予各方面的帮助，维护女职工的合法权益。
3.加强团队建设。加强对共青团与少先队工作的检查与指导，配合集团团支部与学生部，积极组织各项活动，利用各种形式对学生进行政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和爱国主义思想教育。
4.发挥关工委作用。认真开展关工委的日常工作，做好困难家庭儿童和残疾儿童的关爱工作。处理好集团与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为集团发展创造有利的外部环境。 
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