充实而又忙碌的日子总是转眼即逝，陡然间，一学期又是匆匆，太匆匆，春的企盼似乎还没来得及变成现实，夏的火热就已然降临，时间就是如此在四季轮回里循环往复，但生命的步履却不仅仅是重复，因为虽然不能改变生命的长度，但是，可以改变的是生命的宽度。这便是我，作为一名党员的生命追求。

一、管理上：团结协作不懈怠，努力追求高质量

1.对照目标，明确责任与合作。根据学年初和校长签订的《目标管理责任书》，既对全校工作有了整体的了解，又对分管内容有了清晰的解读，还对合作领域有了初步的认识。它就像工作中的导航仪和监测仪，随时为我指明航向，让我及时对照，不断反思更进，敦促我唯有和大家一起协作奋进，才能有创造、高质量地完成各项任务指标。对照一年来的工作，还有不尽人意之处，由于自身原因，还有待提高设计能力和策划水平以及创新意识。

2.长程策划，扎实推进与完善。对于学校教育教学工作，始终坚守质量之根，和课程部、学生部一起紧紧围绕师生日常管理、课程架构实施、实践研究变革、课堂教学质量、学业质量监控等方面进行系统的规划与有效的探索，通过变革行政调研方式，聚焦专项能力检测，丰富拓展社团课程，加大分层培训效度，发挥多元评价功能等来不断促进师生综合素养的提升，焕发师生生命成长的活力。

3.立足集团，加强立序与变革。走在集团化办学的路上，从茫然慢慢走上了有向，为加强一年级的起始管理，由上学期行政督导的介入开始到本学期逐渐迈上了正规；为加速集团融合的步伐，由去年暑期的青年教师基本功共同参与开始，到上学期月大活动的列表选择、六年级蓝色梦想等活动的共同开展，直至本学期形成的学科双循环研究的正常运作、质量检测的逐渐相溶、学生工作的统分结合、毕业班工作的全程合作，我们加强沟通，敞开心扉，彼此坦诚，在传承中不断创造和而不同的新格局，一路同行一路成长，共同创生“乐群奋进·活力创新”的文化新内涵，感受作为集团人的责任担当与卓然独立，积蓄越而胜己的力量与胆识。

二、专业上：执着前行无止境，孜孜探求高效率

1.研究更进，反思重建重日常。积极参加教研组学科组开展的日常教育教学研讨活动，以单元教学为突破口，和组内老师一起在导读、总结课型上深入实践探究，在专家的指导下清晰前行的目标和行动的策略，并渗透在课堂教学中，通过经常性的问题反思找寻教材解读和教学设计的提升点，不断提高教学效率。认真参与校级素养大赛，和年轻老师一起经历赛训合一的成长历程，倍感压力，更产生了前行的动力。

2.评价更进，即时反馈重引导。基于班级学生的年龄特点和成长需要，关注学生的学习兴趣和课外阅读的引导，开展了层级式的多元评价，评价方面涵盖语文学习的方方面面，每堂课根据学生表现情况给予“发言之星”的奖励，每项作业根据效率和质量评定是否“优星”，当这两项达到5次时，可在组长那里换“你真棒”的表扬卡，当积满3各“你真棒”时可以到老师处换一张“免做卡”，当积满3张“免做卡”时就可以到老师处领一本全新的课外阅读书籍。这一过程让学生能不断进行自我对照和自我完善，向着一个个新的目标迈进。本学期，共有24人次通过努力获得了课外书籍的奖励。

身为一名党员，一学期来能始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，坚守职业道德情操，努力以自己的一言一行来为党旗增光添彩，不辱使命，践行创先争优的誓言。凝望走过的岁月，每一段人生篇章终将成为过去，立足当下，那就准备着无怨无悔地书写党员的新风采。 

                                                   （朱丽萍）