“担任学习季员，为什么在班级中没有威信？
“想和同学好好相处，但总是忍不住对他恶言恶语，怎么办？”
“爸爸妈妈总是不能理解自己，怎么办呢？”……
小学生在自我成长的经历中常常会不断产生五花八门的真实的烦恼，二实小的学生又是如何化解心中的烦闷和苦恼呢？走进学校综合楼三楼的一间小屋，很多刚刚还忐忑不安的学生，出来时脸上已经挂着自信的微笑。是什么让他们有如此大的改变呢？
原来，为了更好地开展学生心理健康教育工作，常州市第二实验小学特成立了“七彩阳光小屋”学生心理成长辅导室，并成立了由校长任组长，德育主任和心理咨询教师任组员，专家顾问组成的组织管理机构。每周一至周五中午学校都有5名青年党团员老师领着“新竹服务公司”小知心团的成员静候学生的咨询。温馨的氛围，亲切的老师，热心的小知心团成员，让前来咨询的学生有了一个倾诉的窗口，烦恼也被一扫而空。
据悉，学校还设立了专门的心理电子信箱，需要帮助的同学、家长可以将自己遇到的困难、问题以书信的形式描述出来，投入到校长信箱中，也可以用电子邮件的方式与咨询室联系。不少到过“阳光小屋”寻求帮助的孩子，纷纷反映学校的心理咨询室已经成为心灵的港湾，成为学校、家长、社会沟通的纽带。相信通过“知心姐姐”的行动，二实小的心理健康教育会不断深入和发展，成为带动学校和促进学校工作的新的增长点。
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