8月30日下午，小学英语关键能力（口语）评价研讨活动在二实小展开。市教研员黄小燕老师，天宁区教研员薛红老师，戚墅堰区教研员高伟老师，局前街小学集团，戚墅堰东方小学以及我校英语老师聚集在一起，大家就新学期即将展开的小学英语关键能力（口语）评价研究展开热烈讨论，对前测方案的可行性和可操作性进行研讨和完善。
随着常州市教研室《学生学业质量监测体系的研究》的推进，在黄老师的带领下，二实小和局小英语教研组经历了三轮统分结合的研讨活动，分别就英语学科关键能力是什么？口语能力要不要开展日常评价？评价的方式和内容如何确定等问题展开了智慧交流，集思广益，初步形成了《中、高年段口语测试评价细则》、《口语测试前测方案》、和《A册口语题库》。今天就是对这几个方案的意见征求和实验启动会。
我校王蕾老师就口语测试前测方案进行了详细的解析，局小杨丽华老师也对局小暑期对小学英语A册口语题库编辑的情况进行了具体的介绍。基于这两份方案，与会教师围绕口语考试的题型的设定、读本的内容、学生的分组及状态等进行了全方面的探讨和预设。戚墅堰区教研员高老师还结合自己学校的经验介绍了口语测试实验班进行分组的方法。天宁区教研员薛红老师从中指出培养学生倾听和捕捉信息的能力也是英语课堂中需要重视的问题。
最后，市教研员黄老师对二实小、局小英语团队在前期的辛勤付出、通力合作表达了真诚的感谢，她鼓励大家再接再厉，为不断提高小学生的口语能力、丰富关键能力评价维度和提高课堂学习效率继续贡献自己的智慧和创造。大家约定：十一月我们再相聚！
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