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廉政建设示范岗
发布时间:2008-12-14   点击:   来源:转帖   录入者:佚名

常州市第二实验小学党员示范岗自我评价表

2006——2007年度第二学期)

姓名

王冬娟

性别

年龄

48

入党年月

1987.7

学历

大学

职称

中高

示范岗名称

“廉政建设示范岗”

不觉中,2007匆匆划上句号。回首行走的脚步,似乎没有停留的痕迹,但似乎又很难找到属于自己的脚印。然而,当我翻阅那还未成型的学校年历时,我才依稀看到自己的身影,不禁窃喜:自己的职业生命已经静静地融进二实小这片成长的热土。正是这份血与肉的融合,为我带来了多彩的体悟,串起了我与学校的一份独特的“清单”。

需要就是责任。面临人事调动造成的岗位大“换血”,时刻提醒“局部服从大局”,接受现实,科学调整,过程培养,加速适应,率班子成员勇敢担当起“校庆”和“评估”这两项举足轻重的工作。

过程就是培训。作为责任人,把工作的开展作为班子建设、干部培养的过程。策划中前移后续,实施中统分结合,检查中事必躬亲。集聚团队资源,落实同伴互助,在“逢事必问、逢疑必解、逢岗必定、逢关必把”的过程中将培训要求落实到位。极尽心智,追求完美,是我对自己也是为管理团队定下的工作目标。“七彩校园”开幕,“教海扬帆”、“才艺互动”开放周,“校园之星”评选周,“奋进超越”庆典日,一次次挑战困难,一次次超越自我,行进中我们一起经受培训、经历考验。

结果就是考验。校庆活动圆满完成,总结性评估高质量通过。曾经的忐忑,曾经的沮丧,曾经的艰难,曾经的徘徊,都在此刻升华为我们共同的自豪与幸福。领导的殷切关怀,社会的大力支持,家长的鼎力相助,师生的激情投入,都在此刻凝聚成我们不竭的动力与追求。

这期间,党支部应邀参加大市级党建品牌创建活动交流,工作室接受接受中期成果汇报,学校接待近百位校长来校参观考察……无论那一次,我始终提醒自己:需要就是责任,过程就是培训,结果就是考验。这校园的最强音把我淹没在这个激情燃烧、青春似火的校园。

固执地坚持,只因肩上这负担子;

固执地坚持,更为校园这片热土!

我把她当作新年礼物,赠予自己,珍藏心底.

常州市第二实验小学党员示范岗自我评价表

2007——2008年度第一学期)

姓名

王冬娟

性别

年龄

48

入党年月

1987.7

学历

大学

职称

中高

示范岗名称

“廉政建设示范岗”

笔尖又一次停留在“党员示范岗”表中,让我再次自觉拷问:党员的先进性,在你的身上拥有多少?

“先”在责任面前挺身而出。褪去了校庆的热烈,趟过了评估的煎熬,我们站立在新的起跑线上。作为第一责任人,我率领班子成员精心谋划学校新一轮发展规划,努力践行“让学生享受童年的多彩与欢乐、让教师享受职业的尊严与幸福”的办学理念,把促进师生主动健康成长作为自己的毕生追求和职业幸福。明确提出“责任是底线,合作是义务,过程是考验,成效是见证”,带头践行“策划精致、过程精细、结果精美”的要求,使自己的言行成为学校教师的榜样。作为工作室领衔人,我带领工作室成员走进小学数学“实践与综合应用”领域的研究,先后走进各类学校开展实践研究和指导辐射,被评为网上“最受欢迎的工作室”。抗震救灾中,我将一年特级教师津贴捐作特殊党费。

“先”在困难面前执着追求。新一轮发展,学校课程总体架构是一个难题。我充分调动班子成员的积极性与创造性,在充分认识学校基础、发展优势和培养目标的基础上,确立《健美“4+1”》校本课程,以项目的方式整体推进,并与班级文化建设有机结合,与学科教学融合渗透,为校本课程的开发提供良好的物质基础和文化氛围,在规划实施的第一年有效地突破了难点。

“先”在荣誉面前勇往直前。在收获“新基础教育”中期评估和普查好成绩面前,我们冷静分析发展问题,以精特美为标准寻找差距,以创新的姿态提升常规管理品质。学校年历的研究、值周校长的推进、主题例会的策划、行政调研的深化、亲子对话的引入……不仅盘活了优质静态资源,加快了发展频度,更促进了教师梯队的个性发展和整体提升,“科学合理、精致有效、民主参与、协调完善”的高品质运行常态正在形成。

我常问自己/为什么要入党/回答始终坚定/让前行的道路多一盏明灯/让前行的步履多一份责任/正是这份责任/让我们担当起更高的使命/让这份红色更纯、更真、更亮/是每个党员永不褪色的追求!

 
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