在二实小美丽的校园里，有这样一个地方：早上，当教室里传来琅琅书声时，这里却是一片无人的静悄之地（都进班早读了）；早读课刚完，当你涉足这里，满目可见的除了堆积的作业便是埋头在里挥舞笔杆的背影；课间饭余，当你偶尔路过，映入眼帘的还是那一个个背影-----你可能猜到了，对，这就是二实小一个特殊的角落——英语办。

它特殊在：一间小小的办公室内就容纳了担任整个学校英语教学任务的绝大部分老师（另外两位英语老师因兼职担任了班主任，办公地点也做了调整，但任何时候的组内教研、讨论都会聚集在这里，办公室里也依然为他们留有一套固定的桌椅。）；此外它还承载了学校全部年级所有班级的英语作业，所以任何时候走进，你都不会有空旷感；当节日到来，它又会成为一个洋溢着祝福的海洋，因为这里有来自全校那么多学生的鲜花与贺卡，英语老师们欣慰着，并不仅仅因为这些鲜花与贺卡，而是他们传达着学生对老师的一份爱，一份付出的肯定。

英语老师的每一天都是忙碌度过的，他们的每一步都是勤奋地踏出的，他们的每一份荣誉也都是靠协作赢来的，他们的心更是每一刻都年轻地跳动着------

忙碌地走在为学生铺石垫基的路上

集全校英语老师和英语作业为一体的英语办，“满”，那是正常；担全校英语教学于一身的英语老师，“忙”，那属正常：每人担任四个班英语教师，且多为跨年级的班级；每天的课时量平均三节半，还不包括综合实践活动课；每天作业批改量过百；每人手头都有多个学困生需要花费更多的心力去加以督促与帮助-----但在常人正常设想之外的是，这些都没有磨损这群“年轻人”的干劲、热情与朝气。

偶尔路过英语办，你会听到里面传来悦耳的英文歌曲，这是他们用英文歌曲做背景音乐，来愉悦批作业的心情，因为他们理解了“我快乐，才能带给学生更多快乐”的精髓；天幕已拉黑，你还可以在电脑前看到梁小红老师和朱明亚老师手指上下翻飞，他们作为英语组的领头羊，除了和其他英语老师一样的课务，平时还是大小、新旧组员争相咨询问题、讨教教学方法的对象，而且，有关新基础的一些研究，经常是组内教研讨论过后，由她们最后总结讨论结果，并撰稿成文，他们俩是英语组的“元老”，但他们依然“年轻”，瞧那份干劲；课余饭后，你会看到这里聚集了旺盛的人气，王蕾老师和宗薇老师的办公桌旁总围着那么多小脑袋，那是她们利用课余时间，自己给孩子们准备了一些小奖品，作为对孩子的肯定与鼓励。石亚静老师的办公桌布置是最有新意的，并且她把这种创意也融入了教学，她在班级里布置了英语角，细心地把孩子们在作业中提到或摘抄的单词与句子整理成文，打印出来，贴在英语角，作为学生学习英语的补充资源。唐燕萍老师批作业是最费时的，因为她经常会根据孩子的作业与近期课堂情况在他们的作业本上即时写上几句简短的话，有时是善意的提醒，有时是激情的鼓励。另外李佳维和刘娜佳两位英语老师，还担任了毕业班的班主任职务，这下办公室更难见到她们的身影了，但下班后，你却经常可以看到李老师还在为学生的事打电话与家长沟通，那么耐心的倾听、诉说着……；为了组织班级活动，你还可以看到刘老师在放学后亲自上阵，组队形，当起了教练……

这样的事一天天，一月月地发生着，他们，也这样经历着一天天的忙碌。从早晨匆匆吃完早饭进班督促早读拉启序幕，却常常在下班固定曲奏响还没有闭幕。你问他们累吗？说实话，当然累，做老师的都深深体会着这种累，但同时，他们也充实着、欣慰着，当他们看到学生拿到奖品那一刻的欢欣，他们欣慰自己辛苦打印或准备的奖品没有白费；当他们看到课堂上那一双双争相高举的小手，他们欣慰精心准备的教学设计有了回应；当她们看到孩子集聚在一角，兴致勃勃地交流、讨论课堂外的英语知识，他们欣慰自己收罗的知识得到了伯乐的赏识；当她们被学生团团围住，争相问着问题，说着自己的想法，她们欣慰自己得到了学生的信任。

勤奋地走在自我提高的路上

虽然每一天都很忙碌，但英语老师们却是一帮有事还找事做的人，她们乐此不疲的一件事就是“充电”。她们深信那句名言“要给孩子一瓢水，自己首先得有一桶水。”

走在校园里，冷不丁听到有人在叽里呱啦地说外文，十之八九是英语老师；窜进办公室，怎么这些人边批作业还在用英语对话，别纳闷，这是她们互相交流心得，即时讨论课例的一种形式；所有这些都是为了让自己的口语更纯熟。为了给孩子良好的语音感知，同组老师间经常互相正音，示范朗读。为了给学生更多异国文化的熏陶，开拓他们的视野，上网查询、课外阅读又成了英语老师的一门“必修课”。组内老师订了许多英语类的读物，像《视听英语》、《今日中国》、《英语沙龙》等。

“勤奋”成了这群年轻人的又一代名词，但“自我充电”仅是勤奋的一个方面。他们对教材的钻研，备课讨论时的“较真”是体现其勤奋的另一面。刘娜佳老师是去年来的新老师，在备课中学生欲设这一块经常向同组的老一辈梁老师与朱老师取经，又反复同一个年级组的老师讨论学生的年龄特性。当下班后老师陆续离开，那最后一个熄灯的很多时候都是英语办。因为留下来讨论、琢磨教案，英语老师很多时候的晚饭就是一个鸡蛋饼或早上留下的馒头。

他们勤奋，源于他们不敢懈怠，不敢懈怠学生殷切的目光，不敢懈怠家长信任的托付还有他们分享的学校所得的荣誉。

协作走在集体向前迈步的路上

团结协作是二实小人给所有人的印象，英语老师身为二实小大集体中的一个小集体，也秉承了这一优良作风。

每次无论是谁开课或赛课，都是集体齐上阵，每次有开课或赛课的安排，那前几个晚上英语老师们总是聚在一块儿，你一言我一句地表达自己的改进意见，商讨着每一个环节的细节。这次英语朗诵比赛，每个年级有一位学生代表学校出赛，在校内的一组民主挑选完后，英语老师们又开始为每个孩子量身选好合适他们朗诵风格的朗诵材料，之后的几个礼拜，每天中午和放学后他们会亲自辅导这些学生，纠正读音，示范朗读，点拨如何处理好语篇的停顿和断句，一句句，一遍遍，经常可以看到英语老师们一双双眼睛凝视着学生，专注地倾听着，之后又提出更好的改进意见。虽然每个老师担任不同年级的英语教学，但在辅导学生这一块可没有这么分工明确，经常是学生到了办公室，哪个老师正好在场，就开始主动询问，倾听他们的朗诵，看哪些地方需要改进-----

老师的辛勤付出得到了回报，孩子们在市英语朗诵比赛中取得了让人欣喜的成绩。也因此，英语老师们更坚定了：1+1 〉2 的道理。

以年轻的心永远走在追求的路上

论最年轻的团队，英语组当仁不让。一来英语老师平均年龄最小，二来只要是英语老师，无论大小，心态都很年轻。瞧，那位长得胖乎乎，圆脸蛋的老师正带着学生在课上跳兔子舞，不是熟人你绝对猜不到她已经三十出头了，因为从动作上看她与学生模仿得一样可爱，从长相上看也不像，可能，应了那句：相由心生。因为有年轻的心，所以一切新鲜。李佳维老师这学期自从教了一年级，已经多次在课后被学生抱住，被他们亲昵地叫作妈妈。孩子的眼睛是晶亮的，孩子的心是向善的，他们的亲近是对老师最大的肯定。

这就是英语老师们，他们说自己都很平凡，但也都很尽力；他们所做的或许琐碎，可他们希望一切都不会是白费。一群平凡人忙碌在平常的每一天，以年轻的心走在永远向前的路上。