作为一名基本功参赛者，其实当时我已经在现场领略过每位参赛者的风采。由于当时比赛紧张，我并没有来得及细细品味，今天下午，学校利用新教师暑期校本培训的机会，又让我们重温了当时的比赛场面，参赛者们精彩的舞台表现，不时引来我们观摩者的阵阵笑声。一个半小时的视频播放，让我领略到参赛者的不同个性美。正是这不同的个性，吸引我仔细聆听他们的心声。马燕芬老师个性豪放，她的演讲正如她的人一样大气，洒脱；丁晓宇老师用诙谐幽默、细腻的情感表达出她内敛的个性；徐洁老师用自然、亲切的语言娓娓道来她的比赛历程；徐月老师文字功底好，语言优美；张轶老师专业功底扎实，清脆的嗓音，流畅的表达，留给我们泉水般清新的感觉，太美了。当然，美得人还有很多，他们用自己独特的个性，自己的语言风格和舞台形象，彰显出不同的个性之美。

然而，看到了多姿多彩的她们，同时也看到了我自己的舞台表现。第一次，可以从屏幕上清晰看到自己的表现，效果并不是很满意。觉得看过别人的视频，却可以给我留下深刻的印象，而自己的视频看过之后觉得很平淡，并没有值得回味的地方。我给自己自己归结了一下原因，发现原来是缺少个性美。其实并不是自己文章写得不好。主要是自己朗读时候，表现力不够好。具体体现在朗诵声音太低，没有把声音放开，所以没有朗读的气势，声音太平，没有抑扬顿挫，没有能够用声音表达出自己的感情。归根结底，自己主要输在了朗读上。深刻反思一下，这与自己的性格有关。由于平时生性胆小，说话声音也不敢高，缺乏底气，缺少自信的原因。再加上这样的大场合就更加胆怯了，所以这样的结果是必然的。

虽然这次比赛结束了，但是在赛场上我看到了自己的弱点，看到了与别人的差距，需要我在今后的道路上克服弱点，超越自己，逐渐形成自己的风格。正如在教学中一样，扬长避短，争取形成自己的教学风格。