在二实小任教已有5个月了，在此期间学校提供了许多让我们新教师学习的机会，从中我学到了很多东西，同时也迅速地成长了起来。这次的青年教师素质大赛是众多学习机会中给我留下印象最深刻的一次。

其实，在上个学期我就已经从其他老师的口中得知了有关这一比赛的信息。只是当时的我对它没有任何概念，觉得它只是一场测试我们青年教师素质水平的比赛而已。然而，当比赛的日子一天天逼近时，我突然感到了一种无以言表的紧张。后来得知新教师只要观摩不用参加比赛时，我的心情顿时放松了许多，同时又对这次比赛充满了无限的好奇——这到底是一场怎样的比赛呢？

比赛终于开始了。先是一个半小时的准备时间，然后是十分钟的说课。虽然选手们在台上只有短短的十分钟，但是从他们长长的说课稿以及流利的表达中足以看出他们的准备十分精心、充分。俗话说的好：内行看门道，外行看热闹。虽然我已经是一位语文教师，但是在语文教学方面我还是一个门外汉。因此一开始我对文本的解读不够深刻也不能抓住选手们说课的重点，对于我来说前几个选手的说课好象都差不多。好在身边有张轶老师的帮忙：恩，他把文章的主旨拎出来了，这是一定要说的；她对文章核心的解读还不够深，过于平淡；她的层次很清晰，让人一目了然，而且还注意到了标点的作用，很细致……从她对每个老师说课的评价和细节的描述中我也开始有侧重的去听后面几位老师的说课，找出他们说课内容中的不同之处从而来加深自己对文本的解读。在这一过程中，我体会到了每位老师在教学设计方面的独具匠心，在教学过程中融入的丰富情感并且领悟了课文中蕴涵的深刻道理。这不仅是一场比赛更是一堂具有人文关怀的教育课。