孩子的家庭教育，是每个家长的必修课。目前，中小学教育正面临着“应试教育”向“素质教育”的转轨，实现这个转轨，需要取得全社会的共识，家长的合作显得尤为重要。如何培养孩子良好的学习习惯，是“素质教育”中一环。

就这个话题，我想就四个方面谈一谈自己的做法：

一、培养学习兴趣

要有好的学习习惯，首先要培养孩子学习的兴趣，独立其学习意识，拓宽其知识面。我特别注意这方面的培养。从孩子学说话起，就购买通俗易懂刊物，开始时由大人讲给他听，后来慢慢让他自己看，看完了合上书把学到的讲给大人听；对一些有声读物，就允许他一边听，一边玩。由于从小的熏陶，孩子对书产生了浓厚的兴趣。

我很少给孩子买零食，只要可能，就买书。有时出门孩子玩累了，想坐出租车，我鼓励他乘公车，省下钱买一本同等价值的书作为奖励。随着年龄的增加，属于他自己的藏书越来越多。我要求他自己整理，教他从小爱书。小朋友来家作客，鼓励他拿出藏书和大家一起看。现在二年级了，就让他通过查字典来解决难字；遇到不懂的问题，引导他查阅参考书目来解决；节假日有空，就带他去书店博览群书，扩展他的知识面。

在现代家庭中，电视也是孩子获取知识的一个重要途径。电视的有声、有色、有形更能引起孩子学习的兴趣，学起来更直接、更容易。所以，我有选择地让他每天都能看电视，像《兰猫淘气三千问》，中央七频道的《棒棒虎神游中国》等，孩子学到了许多自然科学知识，有的甚至连我自己了不甚了解。

二、制订行为规范

俗话讲“没有规矩不成方圆”。八、九岁的孩子还没有太多的自制能力，这需要家长的正确引导给予合理制约。我规定每天放学回家可以喝点水，吃点心，稍稍休息一下，再做作业。原则是：先做完作业再玩。这习惯从一年级保持到现在。当然，他有时也会玩得忘了做作业这回事儿。只要我或他父亲稍稍提醒一下，他马上就知道该怎么做了。

作息时间要规范，学习行为要规范，生活习惯也要规范。平时，我们会在合适的时候，因地、因时地告诉孩子一些好的生活习惯，如：接电话先说“您好”；进房间要先敲门，上车要让座等等，从生活的细微处教育、约束孩子，让他知道哪些事怎么做是对，怎么做是错，从小有一个好的行为规范。

三、给孩子宽松、和谐的家庭学习环境

有一首歌大家都熟悉：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受伤的时候，会想到它……”这是孩子，也是我们成年人对家人的一种最深切的企盼。在一个和睦、文明的家庭中，成员之间互相信任、互相关心，彼此宽容，共享快乐，共分忧虑，孩子生长在这样一个健康的家庭环境下才会有健康的心理，他会性格开朗，情绪稳定，情感丰富，当孩子有困难时，会从家庭中得到战胜困难的力量。相反，如果一个家庭充满矛盾，气氛沉闷，受伤最多的就是我们的孩子。我和孩子的父亲非常注意这一点，平时有什么不愉快，从不在孩子面前争论；对一些可以让他参与的家务事，尽量让他参与，增加他的主人翁感。

孩子和我们朝夕相处，我们的一言一行起着言传身教，人格示范作用。平时，我和爱人十分注意在家中的以身作则，在家中从不讲脏话，多用文明语言；从不在孩子面前对别人口头论足；出门办事行为举止得体……养成良好的个人品德，对自己、对孩子都有利。所以，在此要提醒我们的家长朋友；为了孩子的心理健康，一定要检点自己的行为，防止“上梁不正下梁歪”。

四、和孩子交流

“浇花要浇根，教人要浇心”。和孩子交流，及时掌握他的思想动向，这一点非常重要。我从孩子幼儿园起，就养成了一个习惯：每天临睡前说说话，让他将一将学校里发生的一些有意义的事，发现有问题，及时引导。当孩子情绪有变化，考试前后要多交流一些。不要刻意要求分数的多少，只要孩子尽力就行。有时过程要比结果重要。

和孩子交流也是一门艺术，话多了不灵，话少了起不了作用。我总结了几点：(1)时间要细：不要自己忙，没时间，其实散步、看电视、择菜、洗碗都是可利用的时间。也可以要求孩子和你与一起做这些事，便做事边谈；(2)内容广泛：社会的、自然的、道德的方面都可以；(3)态度要平和：放下架子把孩子当朋友，才能让孩子讲真话；(4)方法是多问：及时评讲，适当提醒，多赞扬，少批评，多鼓励，少说教。要既往不咎，不要翻老章，不伤孩子自尊心。

现在孩子都是独生子女，生活条件都不太差，但现代生活的快节奏制约了孩子的活动空间，也在一定程度上剥夺了孩子与人交流的权利。家长朋友们，当我们在为生活忙碌的时候，千万不要忘了我们的孩子——留一点时间给我们的孩子吧！哪怕只有每天的几分钟。那么，孩子回报给我们的将不止是一点，而是很多，很多……