3月24日的《常州晚报》的新教育专版上整版的《我们一起，每天读点什么》，出现了这么一群亲子阅读的身影，再次看到李娟老师和她那些孩子共读书、共思考的成长故事，眼前好像又跳跃出了那个阳光的笑脸，那46个同样的灿烂脸庞。

我手握这份喜悦，走到李老师面前。和我的按捺不住相比，李老师仅仅一笑，淡然安定，一如昨日。

翻开她的随笔，借文字来表达她：“翻看这一篇篇有着真情实感的文章，我的心潮久久难以平复。无论是一直在坚持，还是即将要开始，亲子阅读已深刻地影响着我们每一个孩子的读书兴趣。当我在班里一篇篇读过去时，我看到了每一个眸子里的晶亮，读懂了他们渴望读书与热爱你们的心。”“一直以来，我都觉得自己是幸福的人，孩子们的真心喜欢，家长们的全心支持，使我时时刻刻都葆有着工作的激情，并从中感受到无穷的乐趣。而今，我又一次切切实实地体会到了职业带来的无上的幸福感。”

三（3）班家委会秋语主任给46个孩子每人准备了一份《常州晚报》，对他们来说，这份薄薄的报刊承载了他们太多的梦想。孩子是喜形于色的，再一次看见自己的故事成了油墨，他们围聚在一起，争先恐后地品味惊喜。

女孩L笑得特别可爱：“我现在读了更多金波爷爷的书了，我也要像金爷爷那样，我也要写书。”多可爱的孩子，有梦的孩子。

女孩S自豪地领了一份《常州晚报》，夸耀地告诉我：“老师，你看，这是我和妈妈的照片，我们每天都这样读书呢！”

男孩F拿出了自己厚厚一本小册子，兴奋地告诉我：“老师，这是我写的《乌丢丢的奇遇》，这是我的诗集，你看，你看呀！”

这个男生远远多于女生的班集体，入学时缺了几份文静，却因这三年李老师的用心指导，增了几份书卷气。阅读课上，他们从一开始的胆怯、无法较好表达，一直到现在的踊跃，甚至动情时也会放声哭，开怀笑了。阅读的魅力，读书的快乐，在他们身上淋漓尽致。

阳光射到我的脸上，有一些暖意。我看见这条路上也充满了阳光。看着他们离开校园，我好像看见了阅读的种子在他们身上，在阳光下，在这春的季节里，萌芽、生长着……