“忐忑”与“感动”这两个看似毫无关联的词语，却是描述我从8月29号教师报到到9月1日学生开学内心感受的最佳注脚。今天晚上，我早早地哄睡了儿子，给自己留出一点时间，面对电脑，回味、记录这段忙碌而又美妙的体验。

按说我这个工作已整整六个年头的老师面对开学不该如此焦虑，但今年我却真真正正体会了把“忐忑不安”的滋味儿。因为，我要当班主任了。同事们见我都打趣道“恭喜你升级了！”我嘴上应和着，“不要紧不要紧，可以减肥嘛。”心里却一点也轻松不起来，不为别的，只因为这“大姑娘上轿头一回”，面对新的挑战、新的责任，我这个平时有点自由主义又不善于交际的人，能做好吗？我毫无信心，甚至想要退却。

然而，在我忐忑不安的开始班主任工作的时候，却被同事和学生们的行为一次又一次的感动了­——

当我因为心里没底，向身边的班主任们一遍遍请教“学生报到那天该做些什么？”的时候，没有一个人嫌我麻烦冷言相向，都耐心细致地告诉我应该做哪些事情，怎样才能把这些事做得又快又好。从任教英语时合作过的班主任王晴薇、王小娟到没有合作过的陆轩、邵沪杰，从好友马燕芬到英语组的好姐妹石亚静、刘娜佳……现在想来，她们每个人其实都有自己的事情要忙碌，却因为我，她们停下脚步，循循善诱，温馨提点。

8月30号一大早，当我走进班级准备自己打扫教室的时候，课程部的孙老师和副班主任汪水清老师已经带着学生干的热火朝天，擦窗的擦窗，扫地的扫地，排桌子的排桌子，出板报的出板报。孙老师还特地给我和汪老师介绍班级里帮忙打扫卫生的学生姓名、性格特点，巧妙的化解了我们和学生初次见面的尴尬，她的聪明、周到让我深深折服，更叫我感动。更让我意外的是，陈依宁，孙老师的女儿（由于身体不适，本来早上就要去医院就诊，因为孙老师上午要参加一个会议，不得不延迟到下午再去）一点儿没有因为生病闲着，而是积极地加入为班级服务的学生行列，把图书角的书架擦得干干净净，看着这么可爱的孩子，我又怎么能不被她感动？！

8月30号下午，本来是学校规定的各班领书、领教材的时间。因为我的没有经验，以为打扫完教室就不需要学生帮忙了，就规定他们下午在家好好休息。我只能自食“苦果”，自己到总务处去领书，恰巧也在领书的宗薇老师看到我一个人一副“英勇就义”的样子，十分诧异，没等我开口，已经让她班上的学生到我身边并告诉他们，“今天你们的任务是帮王老师搬书。”对于这么善解人意的同事，我除了感动，还能说什么呢。

9月1号上午，带领学生参加开学典礼，完成收缴学费、报告单、暑假作业等一系列开学事宜，我十点半准时把学生整队送到了校门口。对于开学后的注意事项，自认为已经关照得很仔细，正打算与学生告别，这时，在校门口负责组织学生有序放学的课程部高老师，适时提醒了我们班的所有学生，“高老师不该在校门口看见接送你们的家长，对吗？”我站在队伍旁边，心中既感动又佩服。感动于高老师没有唐突的直接询问我是否告诉了学生相关事宜，而是采用这样一种方式，既维护了我的威信，又提醒了学生家长接送的规定地点;佩服于高老师考虑得如此周到，连这么小的一个细节都关注到了。没有高老师的提醒，我根本就忘了这茬事儿。想到这儿，我不禁在心里提醒自己，以后一定要多向高老师请教、学习。

……

新学期才刚刚开始，我相信以后的日子里我一定还会被同事、孩子们的各种善举所打动。班主任，在其他学校，或许是忙、累、苦的代名词，但在我们学校，在我们二实小，有这么多善良、真诚、可爱的同伴和学生相随，无疑又是幸运、幸福的。既然如此，我还有什么理由不快乐前行呢！

2007.9.4