众所周知，班主任工作是一个劳心劳神的工作，在这一点上，五（2）班班主任任美娟老师可能付出的比别人更多。任老师是四年级时接手这个班级的，在这之前，这个班分别由代课老师和工作第一年的新教师担任班主任、教语文。毕竟缺少经验，并且是连续两年，因此当任老师接手这个班级的时候，面临着一定的挑战。

作为一个党员，作为一个责任人，任老师义不容辞挑起了这个重担。首先从学生常规抓起，引导学生建立正确的人生观，培养学生优良的品质和文明的习惯。她以她真诚的爱心、耐心和宽容心很快就赢得了全班学生的爱戴。对几个问题比较明显的学生，没有歧视，没有讽刺，有的是更多的耐心和宽容，根据各人的不同状态和不同特征，采用不同的教育方式，不断地循循善诱。并且，她还善于捕捉这些学生身上的闪光点，抓住一切有利时机及时表扬鼓励，诱发他们的自尊心和荣誉感。

任老师有很严重的颈椎病和胃病，时常要跑医院做理疗。但她从来没有为此耽误过自己的教学工作，总是利用上课的间隙急匆匆去，急匆匆来。有时看她实在赶的辛苦，有教师提出愿意帮助代课时，她总是一口回绝：耽误了学生怎么办？平时，当颈椎病或胃病发作实在吃不消时，她就利用下课时间见缝插针用几张凳子拼在一起躺一会儿，上课铃声一响，马上又精神抖擞投入教学，课堂上的激情让人无法相信这是一个正在忍受病痛折磨的人。从这些小事，可以看出她作为一个“责任人”的高度的责任心。

作为一个“合作者”，任老师同样践行着一个党员的责任。学校活动、年级组工作积极参与、出谋划策，在一定程度上起到了骨干引领的作用，并且，也以她的智慧和认真赢得了大家的一致认可。作为一个班主任，她还是各科老师的合作者，除了协调课务，还经常见她找各科老师了解情况，包括学生的上课状态，学生的作业情况，发现问题，马上处理和教育。

在跟家长的沟通方面，任老师同样花费了许多的心血。她有一本小笔记本，上面密密麻麻记下了全班学生家长的联系方式，几乎每天都会翻开这个本子。甚至，她还跟几个问题学生的家长约定：每晚一个电话，交流学生在校、在家的表现，与家长共同协商教育策略。有几次，晚上十点多，还有家长打电话到她家。

在任老师的努力下，五（2）班不管是班风还是学习成绩，都上了一个台阶。虽然班主任是一个平凡的岗位，但任老师以她的实际行动彰显了一个党员的魅力。