上个星期，学校举行了六年级家长开放日活动，作为毕业班的老师，又一次站到了众目睽睽之下，说实话，还是有些顾虑的。一方面担心家长，毕竟他们已经不像一年级才入学的家长那样充满好奇，充满期待，可能会缺席，可能会冷场；一方面担心自己，现在家长学历、水平比我们高得多大有人在，万一……

但回头想想，对于学生而言，在二实小学习、生活了六年，他们的成长、他们的变化都可以聚焦到这短短半天的活动中，他们的美好记忆可能也会定格在这一天；对于家长而言，孩子的点滴变化体现着孩子的努力，更倾注着家长无限的心血，他们希望能得到验证，更希望以此为新的起点为孩子规划未来发展的方向。这样想想，也就坦然，不要把它看作自己的展示，而是看作与学生共同的学习，看作与家长进行的一次深度交流。

活动在紧张有序中完成，我开始感动于这次活动，更为我遇到这样一群孩子和这样一群家长而感到自豪。因为，他们的一言一行帮助我更好地理解了教育的价值，教育的作用。谈到孩子自信心的培养，家长提炼出“三动三关”——助动：学会欣赏，把好欣赏关；互动：学会交流，把好心理关；联动：学会沟通，把好联动关。有心的家长换来孩子的进步，作为教师又何尝不应该如此呢？谈到良好心态的培养，家长既提出制定目标的重要性，更强调目标的适切性；既谈到良好教育环境的重要性，更强调孩子自身的发展性；既谈到孩子学习心理的健康，更强调家长心态的平和。对于毕业班的老师，合适的目标、期望，合理的方案、措施也是十分重要的。更多的家长在交流中，指出教育的本质，那就是尊重、沟通、发展：尊重孩子，给孩子以时空，他们会有更多创造；与孩子沟通，了解他们的需求，才是教育教学的真正起点；促进孩子发展，为每一位孩子提供更多的机会和可能，他们的生命一定会更精彩！