3月17、18日两天，我有幸参加了在苏州市举行的“江苏省‘十一五’全国教育技术研究专题、青年课题骨干教师研训班”。两天虽短，我的收获却是巨大的。

培训期间，我认真听取了东北师范大学刘晓中教授的“关于信息技术与课程整合”、中央电教馆研究室陈庆贵主任的“课题研究有关问题及案例分析”、南京市游府西街小学副校长聂永春的“‘十五’课题研究的过程设计、实施及‘十一五’课题方案的设计”等一系列精彩绝伦的讲座。讲座的内容丰富、系统、权威，涉及面广，不仅涵盖了课题研究主题的具体内涵的指导，还包括课题研究前、研究中、研究后在常规操作和研究方法上的注意点，以及成功者毫无保留的经验介绍。这一切使我受益匪浅，尤其是刘晓中教授的“体系化教学”和“现代型教师的培养”的观点给我留下了深刻的印象，并让我想到了新基础教育的整体感悟，激起了我继续探索的热情。

参加这次活动，我不仅接受了理论和研究方法的指导，更让我开阔了视野（尤其是在现代化电教设备和手段的更新上我有了更多的认识），认识到自己的不足，争取在日后的学习和工作中有更大的进步。