又要开家长会了。

当终于不得不坐下来思考第二天家长会上该讲些什么时，夜已经很深了。随手在电脑上敲下几个关键字——感谢、展示、交流、班况、建议、设想，心中便好像有了些底，紧贴着这几个关键字，又衍生出几段 文字。跟着写下几点明天必准备之事，头脑里的构想越来越显清晰，便安然睡去。

第二天，意料之中的忙碌，但孩子们——这群可爱的精灵，却总会给我带来意外的惊喜：

制作感人的导座卡

家长入座，是家长会的第一道程序。一年级的第一学期，我是把座位表画在黑板上，家长们按表索位。一年级的第二学期，孩子会写字了，我便让孩子们自己做导座卡。每人把自己的名字写在一张纸上，把纸贴在桌角，家长们就很容易找到座位了。这学期怎么做呢？征求孩子的意见，他们那样兴奋地叫起来：“做导座卡”。这张贴在桌角的小小的卡片，居然引起了孩子们这么强烈的兴趣，我当然是求之不得。发下彩色的卡片纸后，又向孩子们提了一个要求：每张纸上必须写下对爸爸妈妈说的心里话。

孩子们认真地在纸上画啊、写呀，整整花了一节自习课时间。当孩子们的桌角开出一朵朵心灵之花时，我开始穿梭在花丛，感受亲情流淌的芬芳。

“爸爸，只要你不说我的坏话，我一定把语文能力提高上去。”这个小调皮，一定是担心爸爸告他的状，立下这样可爱的誓言。

“妈妈，你不要以为我一直生你的气是对你不好。其实，我心里真的真的很喜欢你的。”内向的小舒舒看来是被妈妈烦怕了，所以才会常耍小脾气。小家伙正借机会向妈妈表白自己的真实想法呢！

“外婆，你那么辛苦，陪我弹琴，陪我学习。伟大的外婆！”看到这一张时，我忍不住心潮翻滚，泪开始涌上来。这个从小就失去父亲的明珠，一直由外婆带着。好强的外婆把她看作是自己的小女儿，尽心尽力地抚养着。明珠说得一点也不错，她是伟大的外婆！

……

流连于孩子们的导座卡中，我一次次被打动。孩子们才是这次家长会真正的主角，缺席的主角。这张导座卡，让孩子们敞开心扉，吐露心迹，说出了平时很少说出口的真心话，让老师更让家长在那一刻读懂了他们。

为了他们，我应该做得更多：

连缀丰富的生活照

孩子们在校生活，家长往往无从感性的了解。而我，有心地记录了孩子们的每一次活动，积累了不少孩子们学习生活照片，这些照片足可以反映他们在校生活的多姿多彩。怎样在这短短的家长会期间里，也让家长和我分享一下孩子们成长的快乐呢？对了，制成PPT。念头一经产生，便立即行动开了。此时，离晚上的家长会只有三四个小时。而这三四小时里，只有一节空课。求助家长，成了我不得已的选择。上QQ，把四十多张照片传给了家长委员会主任秋语。明知秋语也是个大忙人，但一想只有她可以帮得了我，便顾不上许多。果然，秋语很忙，但秋语的能力何其了得。忙里偷闲的她把PPT做好后，五点准时传到了我的电脑上。

这一段丰富的PPT，连缀起孩子们在校的所有活动：运动会、画展、郊游、主题班会、开放活动、开学典礼，张张照片都可以感受到孩子们如阳光般灿烂的笑脸。秋语问我该配什么音乐，我毫不犹豫地选择了《感恩的心》。我觉得只有这首歌才能表达我心中对家长支持工作的感谢，对孩子信任与热爱的感谢！这晚，家长们都被这循环播放的幻灯片深深打动了，他们目不转睛地盯着屏幕，仿佛那一刻他们正跟孩子在一起。

那晚的家长会，有孩子的朗读展示——当高尔其的《海燕》在教室上空响起时，更多的家长被震撼着；有家长的经验交流——三位家长分别从孩子的写话、朗读与习惯方面入手，与参会家长进行交流与沟通；有教师的倾情讲述——当数学老师告诉家长孩子的巨大进步，当我为家长们如数家珍般谈起孩子时，我看到每一位家长的眸子都是亮亮的。我知道，那是因为我们的心与心在相融，爱与爱在碰撞。

雅斯贝尔斯曾说：教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在家长会结束之际，在《感恩的心》音乐弥漫声中，我对这句话有了更深的理解。