圣诞节前夕，常州市小学体育教育李长志名师工作室成员于12月24日汇聚常州市第二实验小学，进行了省规划办立项“十一五”重点资助课题《模块课程视野中体育教学整体设计与实施的策略研究》的计划安排、总结06年的所做工作与商议07年的主要思路等方面研讨活动，本次活动得到了该校王冬娟校长、叶伟锋副校长及老师们的大力支持。

会议首先是全体工作室成员总结交流了本学年的工作，回顾参加工作室一年来的酸甜苦辣，一年来在个人荣誉、论文撰写、公开教学、专题讲座、培养教师、课题研究、组织活动等方面取得的成绩，成员们各个做了简短而精彩的发言。自第一次在武进礼嘉中心小学研讨以来，本年度工作室已经连续活动了近二十次，每月都有研讨主题，每月都有公开课研究活动。武进礼嘉中心小学、金坛汤庄小学、金坛城西小学、金坛常胜小学、金坛华城实验小学、金坛四中，后阳小学以及常州第二实验小学等等诸多学校留下了我们工作室研讨的足迹，制定的工作室全年活动计划和研究指标如期高质量完成，工作室扎实、严谨、开拓、团结良好工作作风得到诸多学校欢迎，研讨成果自然在诸多学校得到传播、生根。李老师肯定了一年来工作室成员辛苦付出的劳动，肯定了每个成员取得的荣誉和进步，更多的对成员提出了更高的要求和希望：（1）在成人中干事，在做事中育人，热爱本职工作，敬业爱生，乐于奉献，扎根本校的体育教育教学；（2）坚定自己专业成长发展方向，在业务、教学等方面高标准、严要求，服务学校教育教学；（3）加强理论学习，善于理论联系实际，多读书，多思考，静下心来搞一些有价值的学术研究，解决一些当前体育教育教学中的困惑和误区；（4）勤动脑、勤动笔，积极撰写论文，提高论文质量，平时多写反思笔记，留心发现教育教学细小的教育现象，寻找有效教学规律，提高课堂教学质量；（5）确实加强听课、评课、开课以及讲座活动，提高课堂驾驭教材，驾驭课堂教学的水平和能力；（6）加强成员网站管理，发挥网络研讨辐射范围……随后我们利用网络在电脑教室进行了网络互动研讨，紧紧围绕工作室的研究项目进行了子课题方案的修改和田径类模块教学设计的研究。

最后，李老师谈及了2007年工作室活动计划思路，成员们都感觉到自己肩负的担子不轻，还有很多工作等待着我们一起探索、突破、创新；展望2007年，成员们一致感到：我们将在所在学校领导的支持下、领衔人李长志老师的指导下、工作室成员及同组老师的互助下，以工作室为成长为发展平台，加大学习实践与研究的力度与深度，按照工作室07全年的工作思路和要求，向更高的目标迈进，无论遇到多大的困难，不管路途有多遥远，不管乘车的时间有多长，都不会阻挡我们学习的热情和研讨前进的脚步，因为06年的每一次研讨，我们都有收获，每一次活动，我们离发展目标更近，我们将会用自己的那份执着、真诚、勤奋的工作态度，努力去为常州的学校体育教育教学工作做出更大的贡献。

圣诞节前夕，常州市小学体育教育李长志名师工作室成员于12月24日汇聚常州市第二实验小学，进行了省规划办立项“十一五”重点资助课题《模块课程视野中体育教学整体设计与实施的策略研究》的计划安排、总结06年的所做工作与商议07年的主要思路等方面研讨活动，本次活动得到了该校王冬娟校长、叶伟锋副校长及老师们的大力支持。

会议首先是全体工作室成员总结交流了本学年的工作，回顾参加工作室一年来的酸甜苦辣，一年来在个人荣誉、论文撰写、公开教学、专题讲座、培养教师、课题研究、组织活动等方面取得的成绩，成员们各个做了简短而精彩的发言。自第一次在武进礼嘉中心小学研讨以来，本年度工作室已经连续活动了近二十次，每月都有研讨主题，每月都有公开课研究活动。武进礼嘉中心小学、金坛汤庄小学、金坛城西小学、金坛常胜小学、金坛华城实验小学、金坛四中，后阳小学以及常州第二实验小学等等诸多学校留下了我们工作室研讨的足迹，制定的工作室全年活动计划和研究指标如期高质量完成，工作室扎实、严谨、开拓、团结良好工作作风得到诸多学校欢迎，研讨成果自然在诸多学校得到传播、生根。李老师肯定了一年来工作室成员辛苦付出的劳动，肯定了每个成员取得的荣誉和进步，更多的对成员提出了更高的要求和希望：（1）在成人中干事，在做事中育人，热爱本职工作，敬业爱生，乐于奉献，扎根本校的体育教育教学；（2）坚定自己专业成长发展方向，在业务、教学等方面高标准、严要求，服务学校教育教学；（3）加强理论学习，善于理论联系实际，多读书，多思考，静下心来搞一些有价值的学术研究，解决一些当前体育教育教学中的困惑和误区；（4）勤动脑、勤动笔，积极撰写论文，提高论文质量，平时多写反思笔记，留心发现教育教学细小的教育现象，寻找有效教学规律，提高课堂教学质量；（5）确实加强听课、评课、开课以及讲座活动，提高课堂驾驭教材，驾驭课堂教学的水平和能力；（6）加强成员网站管理，发挥网络研讨辐射范围……随后我们利用网络在电脑教室进行了网络互动研讨，紧紧围绕工作室的研究项目进行了子课题方案的修改和田径类模块教学设计的研究。

最后，李老师谈及了2007年工作室活动计划思路，成员们都感觉到自己肩负的担子不轻，还有很多工作等待着我们一起探索、突破、创新；展望2007年，成员们一致感到：我们将在所在学校领导的支持下、领衔人李长志老师的指导下、工作室成员及同组老师的互助下，以工作室为成长为发展平台，加大学习实践与研究的力度与深度，按照工作室07全年的工作思路和要求，向更高的目标迈进，无论遇到多大的困难，不管路途有多遥远，不管乘车的时间有多长，都不会阻挡我们学习的热情和研讨前进的脚步，因为06年的每一次研讨，我们都有收获，每一次活动，我们离发展目标更近，我们将会用自己的那份执着、真诚、勤奋的工作态度，努力去为常州的学校体育教育教学工作做出更大的贡献。