|
学 段 |
水平一 二年级 |
人 数 |
40 |
执 者 |
邹美菊
|
班级 |
二 （4） |
课 次 |
第二学期第九课
|
时间 |
3月3日 |
地 点 |
武进礼嘉小学 | ||||
|
教 学 内 容 |
速度类练习 |
教 学 重 点 和 难 点 |
重点：学生学习兴趣的培养 难点：学习热情的保持 | ||||||||||||||
|
专 题 讨 论 |
《小学体育田径类模块教学设计与实施的策略研究》 | ||||||||||||||||
|
教 学 目 标 |
运 动 参 与 |
培养学生积极参与体育活动的兴趣，增加学生学习的积极性。（主目标） | |||||||||||||||
|
运 动 技 能 |
在教师的指导下，通过各种游戏进行速度的练习。 | ||||||||||||||||
|
身 体 健 康 |
培养学生正确的身体姿势。 | ||||||||||||||||
|
心 理 健 康 |
使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强意志品质。 | ||||||||||||||||
|
社 会 适 应 |
通过各项活动，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。 | ||||||||||||||||
|
课的 结构 |
教学 顺序 |
教 学 内 容 |
教 与 学 的 活 动 |
组 织 与 要 求 |
心理 表现 |
|
创 设 情 景
激 发 兴 趣 |
听一听
演一演 |
1、 启发谈话，情景设置。 2、 趣味模仿动作：飞翔的小鸟 赶路的小鸭 飞奔的小马 可爱的小兔 听话的大象等。 3、看谁反应快：找家 | 1、 师整队，并进行启发谈话。
2、 和老师一起模仿可爱的动物，教师对学生的动作适当的点评。
3、认真听老师讲，在教师的指导下进行反应类游戏，在游戏时，教师提示学生在游戏中注意安全。 |
1、 四列横队
|
情 绪 高 涨 |
|
模 拟 情 景
感 知 动 作 |
练一练 |
4、趣味游戏：争人名字 |
4、教师讲解游戏的方法，并请学生和自己一起示范。
5、学生游戏，教师巡回指导。 |
要求：身临其境，动作迅速，反应灵活。 |
刻 苦 自 觉 |
| 体会情景 巩固动作 | 想一想创一创 | 5、学生创编各种图形
6、素质练习；放射状跑 |
|
组织同上。
要求；自我创编，动作优美。 |
合作进取 |
| 描述情景
明理悟情 |
乐一乐 | 7、放松操 8、课堂小结 9、师生再见 | 10、学生听音乐进行放松活动。 11、师生评价，再见。 | 组织同上。
要求：愉快，满足 |
关闭窗口
打印文档