“搞导弹的不如卖茶蛋的”，这不是谁开的一个发噱的玩笑，而是前些年一个真实的社会现象。这一“脑体倒挂”的不正常现象，导致了“读书无用”思想的蔓延。一些少男少女受其影响，把原本十分强烈的求知欲转移了，开始投身于“全民经商”的潮流中；还有一些少年干脆逃学，又无所追求，成了街头的流浪者…… 沈晨，这个初中二年级的学生，大概有生以来是第一次看到这么大叠大叠的钱。 那天，他到同学舟舟家里去抄数学练习题，舟舟家里其他人都不在，只见舟舟独自一个在床上数着大叠大在的人民币。他一下子惊呆了：“你怎么有这么多钱！”，“这是我哥哥的，我哥哥是个体户”，舟舟流露出一种自豪感。“你知道吗？我也不想读书了．跟着哥哥赚大钱。读书有什么用？我哥哥过去的一个同学，是研究生了，结婚还来向我哥哥借钱。” 沈展完全相信。他父母都是教师，别说家中连个冰箱都没有，就是那个电视机，还是黑白的呢！他没有再提抄数学练习题的事就回家了。 第二天，他没有上学；第三天，他也没有上学。老师来到他的家中，他的父母都感到惊讶，问沈晨，“为什么不上学？这两天你在哪里？”沈晨低着头，好一会儿才回答： “我不想再上学了” “为什么？为什么？”父母、老师都感到意外。 沈晨没有回答。他真的不再到学校去了。他去车站，蹲码头，逛自由市场。他在寻找钱的来路。他成了街头的少年。 疏导、帮助、教育、怒斥、棍棒、锁链—…·一切都无济于事。 他没有能成为个体户，却成了行窃者。当手伸进别人的口袋时，他也犹豫过。也颤抖过，但一想起舟舟哥哥的那些钱，一想起舟舟的那些话，他就不再犹豫，不再颤抖。 他的父母感到十分悲哀，他却过得十分舒坦，上馆子，进咖啡厅…… 当他终于成为罪犯时，他已经在街头流浪了14个月。这时，一他才后悔了！ 据一份资料表明，某市1980年至1985年因各种非正当理由漂泊到社会上去的高中、初中和小学生竟多达25万，近几年更是有增无减。有关部门还作过一个调查，现在文盲不是少了，而是多了，属全国首富的一个省，文盲的比例竟达总人口的27％……。