她喜欢微笑，整个校园会在她阳光般的笑容里变得年轻、生动。她信奉干练，总是充满活力、潇洒地走在校园的林荫路上，美丽的背影令人难以忘怀。她有一个好听的名字——“郭导”，就是她，带领着二附小的辅导员们开辟着“体验”教育的试验田，让孩子们的生活变得丰富多彩。

　　近三年来，“郭导”连续担任毕业班语文教学，有时还要做班主任，这是一个普通教师的满负荷工作量，而她还要任大队辅导员，一人肩负沉甸甸的三职，还有尚年幼的儿子要照顾，可她依然潇潇洒洒，在领导的期盼中，领着她的部下，为学校扛回了“市红旗大队”的光荣旗、捧回了省“手拉手先进集体”、全国“双有”先进集体的奖牌；在同事的赞叹声里她自信也自若地拿回了省优秀辅导员、市优秀班主任的奖状，获得了全国“双有”主题教育优秀组织工作者的称号；在家长的希冀中，她教的班级毕业率始终保持100%，每年学校毕业考试的状元均出自她班……如此佳绩连连，令人有些不敢相信，——走近她，才明白其实所有的成绩，都自有它的代价：

同事说：“郭导”挺能用“资源”的，在她的手中，有的是“人”，她有一个以自己为核心，能为其开展工作起到参谋作用的“智囊团”，有发挥导向及中坚作用的“示范团”，所以任何时候、任何活动，她总不会出现孤军奋战的难堪。在她身后，是一个拉得出，打得响的师生群体，包括中队辅导员(根据学校体验教育实施方案及本班队员实际情况，创造性地开展体验教育活动)；；活动辅导员(主要由学校青年教师担任，负责学校常规活动的开展以及宣传阵地的运作)；专题教育辅导员(主要是学生家长志愿者、社区高层次专业人员，如环保教育辅导员，心理健康教育辅导员，法制教育辅导员等，具体指导开展专业性要求较高的体验活动)，还有整个特长学生信息库的学生供她调用。或许，这就是人们常说的“威信”。

不过我们“郭导”的“威信”可全是她“想”出来的。早在“第四次全国少代会”提出“体验”教育之前，她已在学校指导孩子们建了一个“体验”教育实践基地——新竹服务公司，通过“创设一种情境，帮助队员建构一个角色”“设立一个岗位，帮助队员获得一种感受”“形成一个规范，帮助队员养成一种品质”“拥有一份自主，帮助队员学会一种本领”为目标，根据不同年龄、不同层次、不同类型的队员特点，科学设计了丰富多彩的少先队活动，让队员自由地、有选择地接受并喜欢少先队活动，包括少先队的校内活动、家庭活动、社区活动和社会活动。尽管队员在活动中承担的角色不同，但每一名队员都会因为有参与愿望，而自觉进入人为创设的角色情境中，并在相应的角色活动中自觉履行角色义务，尽情享受角色的获得，体验七彩的童年生活。

　　引起报纸、电视台关注并在社会上形成较大反响的“红领巾跳蚤市场”，也是她脑筋急转弯的产物：现在的家庭，有许多孩子用过的小件商品弃置闲搁着，扔掉又可惜，留着又占地方，而一些下岗职工子女却因家庭生活困难，过早地告别了“玩具”“小人书”的童年生活，于是，二则学生日记加上春节走访贫困学生家庭的所见所闻，引发了“郭导”办个“跳蚤市场”的想法，学生将自己家中不用的物品带到学校，学校设立了一个模拟超市，学生用1元、2元最低的价格进行着相互之间的买卖，一天的利润全数捐给了学校的“爱心基金”。之后，“郭导”又带着城里的孩子用这笔钱一起走进手拉手学校——溧阳上沛祠堂小学，搞了一个“城乡儿童手拉手夏令营”，为身边的希望工程注入了缕缕新意。

　　有个学生说，一直以来我总认为自己不行，少先队小干部离我们很遥远，可“郭导”不这么看，“试一试，你能行”，硬是让我们过了把瘾。我们在“红领巾人才市场”找到了真正属于自己的岗位，从此走下小皇帝的宝座，以一个管理者的身份为伙伴提供服务。虽然这种“轮职”可能每个人只有短短的一天半载，但至少我们没了眼望优秀伙伴大显伸手的自卑，我们拾起了自信，会知道怎样做，才更好。当孩子们获取一点点进步，就换回‘郭导’“你真棒”的夸奖时，孩子们常常兴奋得“手舞足蹈”。

　　“郭导”一直认为实施“体验”教育要为孩子们创设足够的时空去亲身经历，不能以课堂为唯一活动阵地，以教科书为唯一学习内容，目光应该关注更远、更高的地方，说来或许你不信，在她的倡导下，孩子们还成了学校环境布置的主力，美术夏术营、队干部培训班的习作，为学校构建了一道最美丽的风景线。广告部的同学把从伙伴中征集来的“读书宣传口号”贴在了新建的读书俱乐部最显眼处，替代了大家早已熟知的名人名言。“读了书，你就不会输”成为二附小师生共同的心愿；“我的创造发明(小制作)发布会”“新竹读书俱乐部启用小记者招待会”“听知心姐姐说心理话见面会”“蓝天·白云·青山·绿水是我们大家的——国际环保研讨会”“城里孩子看新农村”等一系列活动，孩子们都是主角，她的“属下”见她设计的活动，孩子们是那么投入，时间一长，也就自然而然地乐于接受她的领导。

　　每当来访的领导、专家高度评价学校的“体验”教育时，“郭导”总是冲知情者神秘一笑，看得出她很有成就感。她组织的“五自”学习实践展示活动，获省二等奖，获全国优秀课题小组称号，“翠竹文明工程小队”被评为“全国雏鹰假日小队”；市整台校园文艺节目展演获最高奖——“银蕾奖” ……这些，都是对她金点子的回报。

二附小作为常州市实施体验教育的试点学校，正春日融融，“郭导”也将继续带着她的少先队一路前行，尽情体验，创作一个又一个美丽的春天的故事，让我们祝福她青春常驻！