2003年学校德育工作的指导思想是：学习贯彻十六大精神，传达贯彻省少工委第四届二次全委会精神，弘扬“团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息”的民族精神，把“民族精神代代相传”作为体验的主题，促进少年儿童健康成长。
　　一、队伍管理创新，提高服务育人水平
　　1.组织班主任(辅导员)认真学习十六大报告，全面贯彻党的十六大精神，并将其精神深入浅出地向少先队员进行宣传，树立服务少年儿童的意识，努力开拓，不断创新。
　　2.认真学习“新基础教育”中有关班队建设的理论，加强班级文化建设，开展丰富多彩的班级活动，逐渐形成班级特色。
　　3.根据学科特点及学生年龄特点，有的放矢地对学生进行思想品德、行为习惯及心理健康教育，培养学生健康的心态、积极向上的进取精神，争创文明中队。
　　4.加强班主任(辅导员)校本培训，立足岗位，在理论学习中研究信息，在常规工作中善于捕捉，在主题活动中接受锻炼，培养一支有爱心、有思想、有能力、有水平的班主任(辅导员)队伍。
　　5.进一步完善班主任(辅导员)考核细则，规范考核方式，实行优质优酬。
　　二、教育内容创新，闪现特色活动亮点
　　1.在原有体验教育活动的基础上，认真总结，使学校的新竹服务公司和红领巾跳蚤市场、人才市场更加规范，更加精致，并及时注入新意，使活动更具有生命的活力。开放第五届红领巾人才市场，第八届红领巾跳蚤市场。
　　2.继续搞好新竹读书节、艺术节、科技节、体育节的各项教育及竞赛活动，结合新形势，研究新问题，设计新活动，进一步确立学生在活动中的主体地位，大胆放手，让学生在参与活动的策划、宣传、组织工作中受到教育，得到锻炼。鼓励以班级、年级为单位承办相关活动。
　　3.继续贯彻实施《公民道德建设实施纲要》《少先队德育纲要》，走近学生，重在指导，扎扎实实开展学生文明、卫生习惯的养成教育，指导学生从小事做起，从身边做起，从自已做起，把各类规范内化为自己的素质，外化为自己的行为，学做未来好公民。
　　4.开展“民族精神代代传”主题教育活动，以“团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息”为主要内容，引导少年儿童争做“文明礼貌的中国少年”、“爱好和平的中国少年”、“充满激情的中国少年”、“富有责任的中国少年”和“自强不息的中国少年”。
　　三、活动形式创新，发挥阵地教育作用
　　1.从学生实际出发，根据学校教育要求，充分发挥新竹电视台、国旗下讲话、板报、报栏等阵地的宣传作用，营造有利于学生健康成长的环境和氛围。
　　2.充分发挥社区、家长志愿者、专业人员作用，带领学生走出校园，开展学校法制、安全、心理健康、环保等专题教育。继续办好周末艺校，挖掘潜力，开设新课程，实现新突破。
四、探索研究创新，增强科研兴队后劲
　　1.继续全国少先队工作学会方法委员会立项课题《在少先队活动中培养学生的勇敢品质》的研究。课题研究重过程，重积累，保证研究过程规范化。
　　2.进行新基础教育“班级文化建设”的研究工作，使班级活动创特色。
　　3.经常与上级有关部门、科研机构、新闻单位保持联系，及时提供活动信息及工作思考，主动寻求帮助与指导，提高工作实效。积极组织班主任(辅导员)以及广大学生参加各类比赛与活动，在实践中提高能力。
让我们共同努力，争创全国红旗大队！

二实小大队部