新春初到，细雨绵绵。2月18日下午，二实小教育集团全体语文老师在翠小校区阶梯教室进行了期初教研活动。本次活动共分为四个模块：解读、分析、反馈、策划。

   细解读——学科学期计划

汤岚部长结合区语文学科计划制定了我校本学期语文学科总体规划。她从工作思路、工作目标及主要工作三方面进行了详细阐述，其中，她强调本学期语文学科主要工作为：一、全面落实日常管理，让常规成为教学的自然。在日常教研方面，着重于对语文老师备课、上课、批改作业等情况的检查，以求提高课堂效率，规范教学行为。二、深度挖掘课程内涵，让育人成为教学命脉。汤部长创新性地提出了三个“一”拓展活动，即“每日一诵”、“每周一课”、“每月一影”，使教师的教学过程和学生的学习过程相得益彰。

详分析——期末命题意图

一至六年级各教研组长针对上学期期末考试情况作了点面结合的分析和解读。低年级试卷特点在于重字词、显趣味、促动脑；中年级试卷“稳中求进”，既考察学生对基础知识的掌握程度，又训练了其思维能力和细心程度。值得一提的是，三年级学生参加了区统考，接受了一场颇有难度的考验。最终，三年级学生不负众望，取得了优异的成绩。高年级试卷由浅入深，循序渐进，接轨省市，为学生一学期的辛苦学习画下完美的句号。

                           微反馈——学习质量分析

陆芳部长就集团52位语文老师的期末质量分析作了详尽而生动的分析总结。老师们或从试卷本身深入浅出地剖析问题，或从学生身上寻找失分原因，或反思自身的教学理念和教学方法，他们认真的工作态度、专业的分析角度、迥异的语言风格，让质量分析呈现出不同往日的光彩。最后，高鸣鸿校长对本次会议进行了高位引领，她认为，老师应更加关注教学过程，聚焦课堂重要环节，不断打磨课堂，只有这样，才能争取长足进步。

                           微策划——细化学科计划   

     会后，老师们趁热打铁，各年级备课组长带领本年级语文老师制定了具体的学科计划。老师们凝心聚力，积极参与到每月的课堂实践活动中，新老教师齐上阵，让语文课堂碰撞出新的火花。        

     千里之行，始于足下。二实小集团语文学科组又在新的一年扬帆起航，“猪”事配齐，“猪”君共勉。

                                                  文：叶子

摄：李琳珺